七年级数学上册 丰富的图形世界的讲义及其习题训练(无答案)北师大版.docVIP

七年级数学上册 丰富的图形世界的讲义及其习题训练(无答案)北师大版.doc

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七年级数学上册 丰富的图形世界的讲义及其习题训练(无答案)北师大版

第一章 丰富的图形世界 生活中的立体图形 1、看图识几何体 ①长方体有几个面,正方体又有几个面呢? 每个面是些什么图形? ②削好的一支铅笔,一部分是_______,另一部分是_______,由此可知圆柱和圆锥的区别就在于圆柱有____底面,而圆锥只有___个底面,上面是一个____. ③圆柱和棱柱又有何相同点和不同点呢? ④正方体、长方体是不是棱柱呢? 在具体情境中认识了圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球,并能用自己的语言描述它们各自的特征. 巩固练习: 将下列图形与对应的图形名称用线连接: 圆 柱 圆 锥 球 体 棱 柱 长方体 介绍几种常见的几何体 1 .柱体 ① 正方体:它有 8 个顶点、 12 条棱、 6 个面,其中 12 条梭长都相等, 6 个面都是相等的正方形. ② 长方体:它有 8 个顶点、 12 条棱、 6 个面,其中各个面都是长方形(或正方形),且相对的两个面大小相等. ③ 棱柱体: 〔 如图( 1 2 ) 〕 ,图中上下两个面称棱柱的底面,周围的面称棱柱的侧面,面与面的交线是棱柱的梭.其中侧面与侧面的交线是侧棱,棱与棱的交点是顶点. 正方体和长方体是特殊的梭柱,它们都是四棱柱.正方体是特殊的长方体. ④ 圆柱:图( 3 )中上下两个圆面是圆柱的底面,这两个底面是半径相同的圆,周围是圆柱的侧面.棱柱和圆柱统称柱体. 2 .锥体 ① 圆锥:〔 如图( 4 ) 〕 图中的圆面是圆锥的一个底面,中间曲面是圃锥的一个侧面,圆锥还有一个顶点. ② 棱锥:〔 如图( 5 ) 〕 图中下面多边形面是梭锥的一个底面,其余各三角形面是棱锥的侧面,各侧面的交线是棱锥的侧棱,各侧棱的交点是棱锥的顶点.棱锥和回锥统称锥体. 3 .台体 ① 圆台: 〔 如图( 6 ) 〕 图中上下两个不同的国面是圆台的底面,中间曲面是圆台的一个侧面. ② 棱台: 〔 如图( 7 ) 〕 图中上、下两个多边形是棱台的底面,其余四边形面是棱台的侧面,各侧面的交线是棱台的侧棱,底面和侧面誉。的交线是棱,梭与侧棱的交点是棱台的顶点. 4 .球体: 〔 如图( 8 ) 〕 图中半圆绕其直径旋转而成的几何体,如篮球、足球等都是球体. 图形是由点、线、面构成的 1、点、线、面之间的关系 (1)有光滑的黑板面,平静的游泳池的水面,都是平的,而球面,水桶的侧面都是曲的,因此,我们知道,面分为________和________. (2)再观察现代化城市的交通图,你可以看到立交桥,其中最上一层的立交桥画面上的部分是直的,而下一层是弯的,如果我们将这些公路抽象成线就可以知道线也分为两种_______和_______ 2、点动成线,线动成面,面动成体 (1)给出一张地图大家能找出图中的点和线吗?发现点和线的一种关系:线和线相交可以得到_____________ (2)侧墙面与水平墙面中的面和线。发现面和线的一种关系,面面相交可以得到_____________ (3)如果给出一个几何体(长方体),大家能找出他的点、线和面吗?从而有面和面相交可以得到_______。 【 例1】】 当堂训练: (1)如下图所示,图形能围成一个正方体的是( ) (2)如图某些多面体的平面展开图,把多面体的名称写在横线上 ▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁ (3)如图,三棱柱底面边长为3cm, 侧棱长5cm,则此三棱柱共▁▁个面, 侧面展开图的面积为▁▁▁ cm2。 要把一个长方体剪成平面图形,需要剪▁▁▁条棱。 下面展开图能组成正方体的是▁▁▁。 A B C D (4)下列几何体能展成如图所示图形的是▁▁▁。 A三棱柱B、四棱柱 C、五棱柱 D、六棱柱 (5)如图,把一个圆锥的侧面沿图中的线剪开,则会得到图形▁▁▁。 A 、三角形 B、圆 C、圆弧 D、扇形 截一个几何体 1、用一个平面去截正方体,截面可能出现那几种情况? _______ ________ ________ ________ ________ ________ 2、用一个平面去截一个正方体,截面的形状可能是三条边都相等的三角形吗? 3、用平面截圆柱体,可能出现以下的几种情况. 4、用平面去截一个圆锥,能截出圆和三角形两种截面 [例3]、用一个平面去截一个几何体,截面形状有圆、三角形,那么这个几何体可能是_________。 巩固强化: 1、一个正方体的截面不可能是( ) A、三角形 B、梯形 C、五边形 D、七边形 2、用一个平面去截五棱柱,边数最多的截面是_______形. 3*、用一个平面去截几何体,若截面是三角形,这个几何体可能是_________________________________________________

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