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                2011届高考数学临考练兵测试题5 理
                    2011届新课标版高考精选预测(理5)
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,若,则实数的取值范围是
A.B.C.D.,则向量的夹角的余弦值为
A.B.C.D.中,首项公差,若,则
A.B.C.D.A.6                     B.      
 C.                D.
5.已知为虚数单位,为实数,复数
在复平面内对应的点为,则“”是“点在第四象限”的
A.充分而不必要条件            B.必要而不充分条件
C.充要条件                   D.既不充分也不必要条件
 
6.函数的最小正周期为
A.B.C.D.,则对任意,若,下列不等式成立的是
A.            B.	 
C.            D.  
8.已知双曲线与抛物线有一个公共的焦点,且两曲线的一个交点为,若,则双曲线的渐近线方程为
A.B.C.D. 某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程,甲、乙两班随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示如,分别表示甲、乙两班5名学分的标准差,则       .(填”、”或=)展开式中,第四项与第六项的系数相等,
则=        ,展开式中的常数项的值等于            .
11. 已知直线与轴,轴分别交于两点,
若动点在线段上,则的最大值为__________. 
12. 某程序框图如图所示,该程序运行后输出的的值是    .若点在直线上,过点直线与曲线只有一个公共点,的最小值点的直角坐标为.若以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点的极坐标可以是)中, //,
 //,若,
则的长为___________.
三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须
写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.(本题满分12分)
在中,已知,.
    (Ⅰ)求的值;
    (Ⅱ)若为的中点,求的长.
 
17.(本题满分14分)
某岁的人群随机抽取人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:
 
(Ⅰ)补全频率分布直方图并求、、的值;
(Ⅱ)从岁年龄段的“低碳族”中采用分层抽样法抽取人参加户外低碳体验活动,其中选取人作为领队,记选取的名领队中年龄在岁的人数为,求的分布列和期望.
  
18.(本题满分12分)
设数列是首项为,公差为的等差数列,其前项和为,且成等差数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)记的前项和为,求.
 
19.(本题满分14分)
如图,已知,分别是正方形边、的中点,与交于点,
、都垂直于平面,且,
 ,是线段上一动点.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)若平面,试求的值;
(Ⅲ)当是中点时,
求二面角的余弦值.
   
20.(本题满分14分)
已知椭圆的离心率为,以原点为圆心,椭圆短半轴长为半径的圆与直线相切,分别是椭圆的左右两个顶点, 为椭圆上的动点.
(Ⅰ)求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)若与均不重合,设直线与的斜率分别为,证明:为定值;
(Ⅲ)为过且垂直于轴的直线上的点,若,求点的轨迹方程,并说明轨迹是什么曲线. 
  
21.(本题满分14分)
已知三次函数.
(Ⅰ)若函数过点且在点处的切线方程为,求函数的解析式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若对于区间上任意两个自变量的值都有,求实数的最小值;
(Ⅲ)当时,,试求的最大值,并求取得最大值时的表达式.
   
参考答案
一、选择题:(每题5分,共40分)
题号	1	2	3	4	5	6	7	8		选项	B 	C	A	C	D	B		二、填空题(每题5分,共30分)
9.    10.8,70   11.    12.     13.     14.    15.
三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.(本题满分12分)
 解:(Ⅰ)且,∴.-------------------------------2分
                         ------------------------------- 3分
.         -------------------------------6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得.     -------------------------------8分
由正弦定理得,即,解得.  -------------------------------10分
在中,, ,
所以.                                               ------------------
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