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基本概念的理解,强化基本方法的运用,提高解题能力。.ppt
能以错悟理,加深对基础知识,基本概念的理解,强化基本方法的运用,提高解题能力。 学习目标 学习要求 认真细致进行错例分析,用心思考,积极交流,总结经验,查漏补缺,体会数学方法和思想在解题中的应用 (一)试卷分析 试卷分选择题、填空题和解答题三部分,试卷总体难度适中,但是基础性比较强。 (二)成绩分析(本班总体成绩不理想) 21 72以下 11 72以上 4 90以上 2 100以上 32 人数 35% 12.5% 及格率 优秀率 (三)试卷中各题正误分析 8 14 17 1 答正确人数 题号 答正确人数 题号 5 20 15 7 13 19 17 6 11 18 19 5 4 17 13 4 20 16 14 3 10 15 32 2 15 21 19 8 8 15 19 10 19 26 25 24 23 22 12 2 15 4 27 13 12 11 10 9 (四)试卷评阅后反思 1.知识遗忘,审题失误,粗心大意,解题不规范,计算 失误,对多文字语言叙述的题误认为是难题等原因。 2.教师平时上课引导不够到位,过于高估学生 (一)用心选一选 1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.A 7.C 8.C 9.D 10.D (二)填空题 11.±7 12.17.32 0.5477 13.X≥2 14.3- -3 15.-2 16.y=2x+2 17.m< 18.3 (三)解答题 19. 第(2)小题 20. 求⊿ABC的面积 21. 求一次函数的解析式 22. 通过证明两三角形全等,从而求得两条线段相等 23. 利用角平分线的判定求AD平分∠BAC 24. 根据函数图象解决实际问题 25.在直角三角形中,30度角所对的直角边是斜边的的一半,该题中Rt ⊿AED中AE= AD, Rt ⊿ ABD中AD= AB. 26. 利用一次函数解决实际问题. (设、代、解、写) 课后作业: 1.用双色笔修改试卷中的错误 2.复习巩固涉及到的知识 3.25题做在作业本上.
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