《香港澳门回归教案.docVIP

《香港和澳门回归》教案 一、教案背景： 1、面向学生:中学 2、学科:历史 3、课时：1课时 4、学生课前准备：（1）预习教材，（2）收集香港和澳门的有关资料。 二、教学课题： 1、知识与能力 （1）掌握香港和澳门问题的由来；“一国两制”的提出和含义；香港和澳门回归的时间及意义。 （2）通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想和香港澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力；通过引导学生回忆学习过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，培养学生初步的历史归纳的能力。 2、过程与方法 （1）通过引导学生回忆香港和澳门问题的由来，使学生有一个整体的认识。 （2）组织学生通过合作学习、探究讨论，养成分析问题、归纳问题、解决问题的初步能力。 3、情感态度和价值观 通过香港、澳门的回归，深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所筑就的爱国情感；只有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归。香港和澳门回归，洗雪了中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年屈辱，也必将开创祖国内地和香港及澳门共同繁荣发展的新未来。 教材分析 教学内容：人教版义务教育课程标准试验教科书历史八年级下册第四单元第12课香港澳门的回归。 内容分析：共有两个主要内容：第一个内容是“一国两制”的构想；主要介绍“一国两制”的政策：第二个内容是香港澳门回归祖国。主要介