《随堂优化训练》2011年高中政治 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播 第1课时 世界文化的多样性课件 理 新人教版必修3.pptVIP

* 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第1课时 世界文化的多样性 集中展示 重要标志 既要认同本民族文化 各民族文化一律平等 世界文化多样性的表现 1．民族节日 1 含义 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道 德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 2 意义 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的 集中表达。 2．文化遗产 1 地位 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 2 意义 文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义， 而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共 同的文化财富。 【例题 1】 2010 年广东学业水平考试 中国三大皮影系统之 一的陆丰皮影戏，作为“中国皮影戏”的组成部分向联合国正 式申报列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。关于非物质 文化遗产的理解正确的是 [解析]C。A 项是指民族节日的作用。材料强调的是非物质 文化遗产，B 项是对物质文化遗产的描述，故与题意不符合。 D 项中的“物质基础”说法错误。非物质文化遗产体现了文化 的多样性，故 C 项正确。 A．它是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 B．它主要包括纪念文物、建筑群和遗址等 C．它对于展现世界文化的多样性具有独特作用 D．它是一个国家和民族生存与发展的物质基础 透视文化多样性 1．文化多样性的地位和作用 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的 重要动力。 2．世界文化与民族文化的关系 1 世界性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍 的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍 规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可 缺少的色彩。 2 民族性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等 多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。所以， 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 3 关系：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构 成的，文化是民族的，又是世界的。 【例题 2】北京奥运会门票以祥云为核心图案，它的票面设 计充分体现了中国特色文化与奥林匹克精神的完美结合。北京 奥运会门票的设计说明 [解析]A。北京奥运会门票的票面设计，既体现了中国特色 文化的内涵，又体现了奥林匹克精神，说明了文化是民族的， 也是世界的，可见 A 项符合题意，B 项不符合题意。C 项说法 错误。D 项说法也错误，民族文化是民族身份的重要标志。 A．文化是民族的，也是世界的 B．培育本民族文化，以实现各民族文化的融合 C．各民族的文化都只有个性特征 D．文化多样性是民族身份的重要标志 尊重文化多样性 1．对待文化多样性的正确态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴， 求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 2．尊重文化多样性的必要性 1 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文 化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生 存与发展的精神根基。 2 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民 族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人 类文明的发展和繁荣。 3．尊重文化多样性的原则 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循 各民族文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中，要 尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 * *