《随堂优化训练》2011年高中政治 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播 第2课时 文化在交流中传播课件 理 新人教版必修3.pptVIP

* 第2课时 文化在交流中传播 往活动 社会交 商业贸易 教育 印刷媒体 时空 传递 中华文化 优秀文明成果 文化传播的含义及途径 1．文化传播的含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰， 以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 是文化传播 的又一重要 途径 人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的 文化知识。各国之间互派留学生和访问学者， 则是一种更为直接的文化传播方式 教育 是文化交流 的重要途径 之一 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的 文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文 化产生极大的影响 人口迁徙 是文化交流 的有效途径 商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商 品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与 人之间的交往过程交流文化 商业贸易 地位 具体表现 途径 2．文化传播的重要途径 【例题 1】 双选 客家是汉族的独特群体，客家先民在历次 的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成了独特 的客家文化，如客家的围屋在中国民居中是独树一帜的，客家 话形成一种独特的方言。当客家人向海外移民时，又将中国文 化带到异国他乡。这说明 A．文化在交流传播中发展 B．人口迁徙是文化传播的重要途径 C．中原文化是先进文化，岭南文化是落后文化 D．客家文化与其他文化没有共同点 [解析]AB。中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特的 客家文化，表明文化在交流传播中得到发展，可见 A 项符合题 意。客家文化由海外移民带到国外，体现了人口迁徙对文化传 播的作用，可见 B 项也符合题意。C、D 两项说法错误。故选 AB。 大众传媒：现代文化传播的手段 1．传媒 1 含义：传播媒介。 2 发展阶段：大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络 等发展阶段。 3 标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体 的推广为标志的。 2．现代传媒：大众传媒 1 形式：在现代社会中，大众传媒有报刊、广播、电视、 网络等多种形式。 2 特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超 越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传 递、沟通、共享的强大功能。 3 地位：已成为文化传播的主要手段。 【例题 2】“烽火连三月，家书抵万金”。随着现代技术的 飞速发展，感情的交流、信息的传递越来越多地通过网络或发 送短信来实现，年青一代更是对“拇指文化”情有独钟。对此， 下列理解不正确的是 A．文化传播总是要通过一定的媒介才能实现 B．文化传播具有历史性 C．网络等现代媒体正逐步取代传统媒体 D．现代媒体的出现丰富了文化传播的手段 [解析]C。注意本题是逆向选择题。新的传媒的出现，并不 意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要 作用，因此 C 项观点错误，应入选。由原来的“家书”到现在 的“通过网络或发送短信”，可以看出文化传播具有历史性； 而文化的传播也需要一定的媒介，现代媒体的出现丰富了文化 传播的手段，因此 A、B、D 三项的观点均正确，应排除。 文化交流：做传播中华文化的使者 1．文化交流的意义 1 向世界传播中华文化：既促进了中华文化的发展，也为 世界文化的发展作出了贡献。 2 外国优秀文化在中国传播：促进了中华文化的发展和进 步。 2．做中外文化交流的友好使者 1 我们要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播， 吸收各国优秀文明成果。 2 我们要更加主动地推动中华文化走向世界，加强对外文 化交流，增强中华文化国际影响力。 * *