《高考风向标》2012年高考政治一轮复习 第三部分 第一单元 第二课文化对人的影响课件 新人教版必修3.pptVIP

* 第二课 文化对人的影响 基础知识检索 一、感受文化影响 1.文化对人的影响，来自于特定的_________和各种 形式的_________。 2.文化对人的影响表现在：文化影响人们的_________ 和交往方式；文化影响人们的_________、_________和思 维方式。 3.文化对人的影响的特点：文化对人的影响具有 _________和_________的特点。 文化环境 文化活动 交往行为 实践活动 认识活动 潜移默化 深远持久 4.________、________、_______是人们文化素养的核 心和标志。 二、文化塑造人生 1.文化塑造人生的表现：文化丰富________；文化 增强_________；文化促进人的_________。 2.积极参加________的文化活动，不断丰富自身的 _________，是培养健全人格的重要途径。 3.中国特色社会主义文化开阔了人们的视野，促进 了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、 ____意识和_________意识大大增强， _______、集体主 义、_____________，科学文明、开拓进取、健康向上的 思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。 世界观 人生观 价值观 精神世界 精神力量 全面发展 健康有益 精神世界 效率 民主法制 爱国主义 社会主义思想 4.社会发展和人的发展是_________、相互促进的。 5.人的全面发展，表现在人的________________、 ______________和_________等各方面得到全面提高。 考点 文化对人的影响 1．文化对人影响的表现 (1)文化对人的影响的来源：来自于特定的文化环境， 相互结合 思想道德素质 科学文化素质 健康素质 来自于各种形式的文化活动。 (2)文化对人的影响的表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。影响交往 方式的文化因素有价值观念、风俗习惯、文化程度等。 人们交往方式的差异体现在交往时使用的语言、符号、 器物和行为举止等。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 A.影响人们的实践活动、认识活动的主要因素：文化环 境、知识素养、价值观念。B.影响思维方式的主要因素： 知识、观念、情感和习惯。C.思维方式具有相对的稳定 性，它反过来又影响人们的认识和实践活动。 2．文化对人影响的特点 (1)具有潜移默化的特点 文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都 是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动 感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文 化活动。 (2)具有深远持久的特点 ①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方 式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心 和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合 素质和终身发展产生深远持久的影响。 3．丰富精神世界，促进全面发展 (1)优秀文化能够丰富人的精神世界。 ①积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的 精神世界，是培养健全人格的重要途径。②人们对真善 美的追求，也是塑造健全人格的过程。 (2)优秀文化能够增强人的精神力量。 ①优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人 深受震撼、力量倍增，而由此产生的精神力量，激励人 们不断创造美好幸福的生活。②中国共产党始终代表中 国先进文化的前进方向，这种先进文化，给人以无穷的 精神力量。 (3)优秀文化能促进人的全面发展。 ①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进 的。②人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学 文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。③优秀文 化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人 的全面发展起着不可替代的作用。 拓展深化 文化素养的表现及影响 (1)文化素养的高低，可以从待人接物、为人处事上 表现出来。一个人的言行举止也可以反映一个人文化品 味的高低。 (2)文化素养影响人们的交往方式、交往行为。文化 素养还影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这 实际上就是文化影响人们认识世界、改造世界和人们的 思维过程。这也正是认识对实践的反作用的表现。因此， 我们应该不断提高文化素养，做有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。 误区 1：文化对人的影响，具有强制性的特点 注意：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一 般不是有形的、强制的。 误区 2：学历高低是人们文化素养的核心和标志 注意：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的 核心和标志。 误区 3：任何文化都能丰富人的精神世界、增强人 的精神力