幼儿园教育活动计与实践教学讲义.docVIP

学前教育专业 《幼儿园教育活动设计与实践》教学讲义 一、教育目的与要求 教学目的：培养学生综合设计幼儿园教育活动的能力，让学生学习到最基本的、最实用的知识和技能。 教学要求：通过学习使学生，从而树立科学的儿童观和教育观理论联系实际，运用我国学前教育思想中的精华分析学前教育并指导学生的学前教育实践教学内容课时第章第二章 幼儿园教育活动设计的基本要素 24 3第三章 幼儿园教育活动的内容与设计 36 10第四章 组织幼儿园教育活动的技能 8 4 总课时 96 79 17 绪论 【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生掌握本课程的主要内容，明确学习的意义，学会学习的方法。 【重点与难点】本课程的主要内容、学习方法 【教学时数】1 【本章主要内容】 一、《幼儿园教育活动设计与实践》的主要内容 《幼儿园教育活动设计与实践》是幼儿园教师设计组织幼儿园教育活动的指导用书。它是以我国的教育方针为指导，以《规程》为出发点，以《纲要》为依据，以幼儿的全面发展为根本而编写的教材。本书主要包括以下内容： （一）幼儿园教育活动的基本理论 这部分内容主要概括阐述了幼儿园教育活动的含义、特点和基本类型，以及幼儿园教育的目标和内容。 （二）幼儿园教育活动设计的基本要素 这部分内容主要从设计幼儿园教育活动应具备的基本要素入手阐述了教育目标的设计、教育活动计划的制定、教育活动方法的选择与运用、幼儿园环