八年级生物下册习资料.docVIP

八年级生物下册总复习 第一节 植物的生殖 1． 生殖：又叫繁殖，它是指生物产生后代的过程，是生物生命活动的基本特征之一。生物的生殖包括有性生殖和无性生殖。 2． 有性生殖：是由两性生殖细胞结合成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式。 （1）优点：能产生可遗传变异，有利于生物的进化。 （2）举例:生物界中绝大多数动植物都进行有性生殖。如植物的种子繁殖，（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代）。 3． 无性生殖：不经过两性生殖细胞相结合，由母体直接产生新个体。 （1）优点：繁殖速度快，产生的后代个体数量多，变异小，有利于保持母本的优良性状。 （2）举例：如植物的营养繁殖（即利用植物的营养器官来繁殖后代）。 4． 常见的无性生殖方式：扦插、嫁接、压条、组织培养等。 （1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。 （2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 （3）组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)。 5． 嫁接：是营养繁殖的一种方式。嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。嫁接的两种植物的亲缘关系越近越好。 第二节 昆虫的生殖和发育 1． 变态发育：昆虫的发育是变态发育，即在受精卵发育成新个体的过程中，昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。 2． 家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，其幼虫和成虫在形态结构和生活习性方面几乎完全不同，像这样的发育叫做完全变态发育。 （1）蛹期是幼虫向成虫过渡的变态阶段，外观上不食不动，没有形态变化，但体内却剧烈蜕变。幼虫器官的解离、改造和成虫器官的发生，形成均在此期完成。当蛹完成其发育后，蜕去蛹皮羽化成成虫（蛾）。 （2）家蚕的幼虫期蜕四次皮。 （3）与家蚕发育相似的昆虫有：蜜蜂、蝶、蛾、蝇蚊等。 3． 不完全变态：蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，其幼虫和成虫在形态结构和生活习性方面非常相似，只是幼虫身体较小，生殖器官没有发育成熟，像这样的发育叫做不完全变态发育。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。 4． 蝗虫的幼虫期蜕五次皮。昆虫蜕皮的原因：外骨骼限制了昆虫的生长，所以有蜕皮现象。 第三节 两栖动物的生殖和发育 1． 青蛙的生殖：雌雄异体、水中受精、卵生。 2． 与青蛙的生殖有关的一些繁殖行为：雄蛙鸣叫，招引雌蛙；雌雄抱对，促进雌雄蛙同步产卵排精（并不是交配进行体内受精）。 3． 青蛙的发育：水中变态发育。发育的四个时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 4． 两栖动物的含义：很多同学认为两栖动物就是既能生活在陆地又能生活在水中的动物，这是不正确的。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，主要呼吸器官是肺，用皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。 第四节 鸟的生殖和发育 1． 鸡卵的结构(由外到内)：卵壳、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。 （1）鸡卵不是鸡的受精卵（或卵细胞）。卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成。鸡卵的其他部分为卵细胞的附属物结构，对卵细胞起到保护和提供水分、营养的作用。 （2）气室：内充空气，可以为胚胎发育提供氧。 （3）卵壳和卵壳膜：对卵起到保护作用，避免水分的过度散失 （4）卵白：对卵细胞由提供营养，和保护的作用 （5）卵黄：主要营养部分，为胚胎发育提供营养。 （6）胚盘：内含细胞核，受精后的胚盘较大，色深，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。 2． 鸟的生殖和发育过程：鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。但也有例外，如杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏。 第二章 第一节 基因控制生物的性状 1． 遗传：是指亲子间的相似性。 2． 变异：是指子代和亲代个体之间的差异。 3． 生物性状的定义：形状是指生物的形态结构特征、生理特征、行为方式等特征。有些形状是肉眼可见的，有些形状是肉眼无法观察的；有些形状能够遗传，有些形状不能够遗传（遗传物质没有发生变化，是由于外界环境条件变化引起的形状改变）。 生物的形状受遗传物质的控制，但也会受生活环境的影响。 4． 相对形状：同一性状的不同表现形式。如番茄果实的红色与黄色、家兔毛色的黑与白等。 （1）相对形状包括显性性状和隐性性状，在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd，表现为显性性状的，其基因组成由DD和Dd两种。基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还是会遗传下去。 （2）相对性状必须是同一种生物的同一性状的不同表现。兔子和猴子不是同种生物，无法比较相对性状。判断