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第19讲:高频点分析之数列探讨
【备战2013高考数学专题讲座】
第19讲:高频考点分析之数列探讨
江苏泰州锦元数学工作室 编辑
1~2讲,我们对客观性试题解法进行了探讨,3~8讲,对数学思想方法进行了探讨,9~12讲对数学解题方法进行了探讨,从第13讲开始我们对高频考点进行探讨。
数列是高考数学的必考内容,全考查的比重不小,等差、等比数列的概念、性质、通项公式、前n项和公式的应用是必考内容,数列与函数和导数、三角函数、解析几何、组合数的综合应用问题是命题热点和难点。
从解题思想方法的规律着眼,高考数学中主要有:① 方程思想的应用,利用公式列方程 组 ;② 函数思想方法的应用、图像、单调性、最值等问题;③ 待定系数法、分类讨论等方法的应用等。
从题型的角度,高考中数列问题主要有以下几种:
1. 等差、等比数列的相关知识;
2. 裂项求和法的运用:
3. 逐商求积法的运用:
4. 错位相减法的运用:
5. 周期(循环)数列(扩展)的运用:
6. 数列特征方程的应用;
7. 数列与函数(方程)的综合应用;
8. 数列与三角函数的综合应用。
结合2012年全国各地高考的实例,我们从以上八方面探讨数列问题的求解。
一、等差、等比数列的相关知识:包括等差、等比数列的概念、性质、通项公式、前n项和公式或可直接转化为等差、等比数列的数列。
典型例题:【版权归锦元数学工作室,不得转载】
例1. (2012年全国大纲卷文5分)已知数列的前项和为,则 【 】
A. B. C. D.
【答案】B。
【考点】数列的通项公式和求和公式的应用。
【解析】∵,∴,即。 又∵,∴。∴,即。 ∴。∴当时,是公比为的等比数列。 ∴。故选B。
例2. (2012年全国课标卷理5分)已知为等比数列,,,则【 】
【答案】。
【考点】等比数列。
【解析】∵为等比数列,,,∴ 或。 由 得,即;
由 得,即。故选。
例3. (2012年北京市文5分)已知为等比数列,下面结论中正确的是【 】
A. B. C.若a1 a3,则a1 a2 D.若a3>a1,则a4>a2
【答案】B。
【考点】等比数列的基本概念,均值不等式。
【解析】本题易用排除法求解:设等比数列的公比为,则 A,当时,,此时,选项错误。 B. 根据均值不等式,有,选项正确。 C. 当时,a1 a3,但a1 a2 ,选项错误。 D. 当时,,选项错误。
故选B。
例4. (2012年安徽省文5分)公比为2的等比数列 的各项都是正数,且 16,则【 】
【答案】
【考点】等比数列。
【解析】∵等比数列 的公比为2,且 16,∴,即。 又∵等比数列 各项都是正数,∴。∴。∴。故选。
例5. (2012年福建省理5分) 等差数列 an 中,a1+a5=10,a4=7,则数列 an 的公差为【 】
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B。
【考点】等差数列的通项。
【解析】设等差数列 an 的公差为,根据已知条件得: 即 解得2d=4,所以d=2。故选B。
例6. (2012年辽宁省理5分)在等差数列 an 中,已知a4+a8 16,则该数列前11项和S11 【 】
A 58 B 88 C 143 D 176
【答案】B。
【考点】等差数列的通项公式、性质及其前n项和公式。
【解析】在等差数列中,∵,∴。故选B。
例7. (2012年辽宁省文5分)在等差数列 an 中,已知,则 【 】
A 12 B 16 C 20 D 24
【答案】B。
【考点】等差数列的通项公式。
【解析】∵,, ∴。故选B。
例8. (2012年重庆市理5分)在等差数列中,,则的前5项和 【 】 A.7 B.15 C.20 D.25
【答案】B。
【考点】等差数列的性质。
【分析】利用等差数列的性质,可得,再利用等差数列的求和公式,即可得到结论:
∵等差数列中,,∴,
∴。故选B。
例9. (2012年全国课标卷文5分)等比数列的前n项和为Sn,若S3+3S2 0,则公比q ▲ 【答案】。
【考点】等比数列。
【解析】∵等比数列的前n项和为Sn,∴。 又∵S3+3S2 0,∴,即,解得。
例10. (2012年北京市理5分)已知为等差数列,为其前n项和。若,,则 ▲ ; ▲ 【答案】1;。
【考点】等差数列
【解析】设等差数列的公差为,根据等差数列通项公式和已知,得 。 ∴。
例11. (2012年广东省理5分).已知递增的等差数列满足,,则 ▲ 。
【答案】。
【考点】等差数列。
【解析】设递增的等差数列的公差为(),由得, 解得,舍去负值,。
∴。
例12. (2012年广东省文5分)若等比数列满足,则 ▲ .
【答案】。
【考点】等比数列的性质。
【
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