浙江省2012届高三物理复习 第5章 第2讲 动能_动能定理课件 新人教版.pptVIP

* 一、动能 1．物体由于运动而具有的能叫动能，用Ek表示． 2．对动能的理解 1 动能是一个状态量，它与物体的运动状态对应．动能是标量．它只有大小，没有方向，而且物体的动能总是大于等于零，不会出现负值． 2 动能是相对的，它与参照物的选取密切相关．如行驶中的汽车上的物品，相对汽车上的乘客，物品动能是零；但相对路边的行人，物品的动能就不为零． 动能定理是功能关系的具体应用之一：物体动能的变化由外力做的总功来量度． 2．应用动能定理解题的步骤是： 1 确定研究对象和研究过程．动能定理的研究对象只能是单个物体，如果是系统，则应考虑系统内力做的功 系统内力的总冲量一定是零，而系统内力做的总功不一定是零 ． 2 对研究对象进行受力分析 研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析，包括重力 ． 3 写出该过程中合外力做的功，或分别写出各个力做的功 注意功的正负 ．如果研究过程中物体受力情况有变化，要分别写出该力在各个阶段做的功． 4 写出物体的初、末动能． 5 按照动能定理列式求解． 说明：动能定理是一条适用范围很广的物理规律，一般在处理不含时间的动力学问题时应优先考虑动能定理，特别涉及求变力做功的问题，动能定理几乎是唯一的选择．作为传统考点，历年高考在不同题型、不同难度的试题中，从不同角度，都对该定理有相当充分的考查，今后仍是高考命题的重中之重，在复习 中对本知识应有足够的