2009级软件术班 毕业设计成果展答辩 策划.docVIP

2009级软件技术班 毕业设计成果展答辩策划 活动名称：《毕业设计成果展答辩会》 活动时间：2011年12月29日（暂定） 活动地点：某会议室（暂定） 活动目的与意义：毕业设计成果答辩是充分全面展示同学们掌握本专业基本理论、基本知识和基本技能的重要手段。通过毕业设计成果答辩会，可以充分展示同学们对课题相关知识的检索和自学能力；培养同学们针对课题，对所学知识进行综合应用以及解说的能力；锻炼学生分析和解决实际问题的科学研究能力，锻炼和提高学生的书面和口头表达能力。重要的教学环节针对自己的毕业设计课题，对理论依据、设计思想、方案论证、立论与结论、设全面完成毕业设计任务，能灵活、正确综合运用本专业的基础理论知识，较好地结合生产实际，分析和解决设计中的问题 （2）图面清楚整洁，构造合理，能很好地表达设计意图，符合国家制图标准并与计算书一致 （3）综合运用已学知识，分析解决问题能力强，有一定的创见。 （4）答辩时，自述简明扼要，概念清楚，能熟练正确地回答问题，表明很好地掌握了设计内容和有关理论知识 （5）学习态度认真，遵守纪律好，虚心好学，肯钻研。 设计和答辩中仅有个别的非原则性缺点和错误，经指出后，能立即纠正全面完成毕业设计任务，能综合运用本专业的理论知识，基本能结合生产实际分析和解决设计中的问题。较好地使用参考书和技术资料，表现出一定的独立工作能力 （2）图面清楚整洁，构造基本合理，能表达设计意图，基本符合国家制图标准并与计算书基本一致能正确掌握设计计算方法，设计计算书条理清楚，书写较整洁，计算分析基本正确 （3）综合运用已学知识，分析、解决问题的能力较强，学习态度较认真，遵守纪律较好 （4）答辩时，自述较简明，能准确地回答主要问题，一些非原则性缺点和错误，经提示能讲清楚，表明较好地掌握了设计内容和有关理论知识 （2）图、表基本合格，尚整洁清晰，文理尚通顺。 （3）有一定综合运用已学知识分析、解决问题的能力。 （4）工作基本认真。 （5）答辩中，汇报条理尚清楚，主要问题的回答基本正确。 60-69: （1）基本上完成了毕业设计任务，在运用基本理论知识解决设计问题时，没有原则性的错误基本上掌握设计计算方法，设计计算书书写不够整洁，计算分析有误，但修改补充后能满足要求 （2）图面不太整洁，有些地方表达不够明确，图面与计算书有矛盾，制图 有错误，但经修改后能符合要求； （3）经启发后，尚能分析和解决问题，答辩时，自述缺乏重点，回答问题上有明显错误，但经启示能够更正表明仍掌握了主要的设计内容和有关理论知识有下列情况之一者评为不及格： 1．未完成毕业设计（论文）教学要求者。 2．未按照《毕业设计（论文）基本要求》完成毕业设计（论文）者。3．未掌握设计计算方法，计算书和图面不整洁，计算分析有严重错误，表达不清楚，不合乎起码要求；图面与计算书严重不符，制图有严重问题，不符合制图原则，修改补充后并不能满足要求者。4．答辩时，概念不清，对自己做的设计也讲不清楚，不能正确回答主要问题乃至简单问题，经启发仍不能更正，表明未能掌握设计内容和有关理论知识，未达到基本要求。5．学习态度差，不遵守纪律，经常迟到、早退。累计缺勤时间达到或超过毕业设计（论文）全过程1/3者。6．弄虚作假、伪造实验（设计）数据，有严重抄袭行为者。 singing songs progress, and breaks down barriers to air, widely welcomed by the Japanese youth. Soon, the political team was held in town 25 rent forum to promote rent, attended by KMT County Government, county offices, Yan Tomb District Government and representatives from all walks of the local youth. The meeting, the objections raised by the representatives of the County Committee, the two sides hotly debated. The local gentry and County Committee of the Kuomintang have attacked political team for unusual activity, Zhuang Shaozhen became a major goal. Renewed from the flag publications, organized anti-Jap