宿占琴解直角三形教学设计.docVIP

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  • 2016-10-08 发布于贵州
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宿占琴解直角三形教学设计

解直角三角形复习 (一).预习检测 1. 在△ABC中, 则这个三角形一定是( ) 2. sin60°与cos30°之间的关系为( ) 4、 若一个等腰三角形的两边长分别为2cm 和6cm,则底边上的高为 =_____cm,底角的余弦值=______。 通过组内交流,你还有什么疑问?还有哪些知识有困惑? 二.课上探究 掌握规律 知识储备: 解直角三角形(图片来自/v?src=imageoneboxq=%E5%88%9D%E4%B8%AD%E8%A7%A3%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2sn=0#i=1id=23d5c55be767d8ec7385c3b07f14b137pn=30sn=6 ) 在直角三角形中,除直角外,由已知( ) 元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形 2.解直角三角形的依据: (图片来自/v?src=imageoneboxq=%E5%88%9D%E4%B8%AD%E8%A7%A3%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2sn=0#i=1id=cfb9592045732f01750df05a461321cbpn=30sn=9 ) (

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