2012年安庆初三一模试卷分析(发言稿).docVIP

2012年安庆市初三模拟考试（一模） 物 理 试 卷 分 析 执笔：宜秀区教研室 吴丽萍 审稿：安庆市教研室 徐跃华 2012年4月12日～14日，在教育局的统一安排下，全市33所学校，共有8424位初三学生参加了本次中考模拟考试。紧接着进行了首次初中模拟考试的网上阅卷，阅卷工作结束之后，遵照教研室有关指示，我们对物理试卷进行了分析。现将分析情况报告如下，以供参考。 一、 试卷的基本情况 1．试卷结构: 试卷共有4大题，23小题，题型、分值与年相同，整卷阅读量约0字左右。 试题数量题型 填空题 选择题 实验题 计算与推导题 合计 题量 10（空） 7 3 3 23 分值 26 21 223 90 比例 23.3% 22.2% 25.6% 100% 表2：试卷中涉及考点及所占分值 考点 一 二 三 四 总分 声现象 2 2 光现象 2 6 8 质量和密度 2 2 4 运动和力 6 3 9 压强 3 6 9 浮力 1.5 1.5 简单机械 2 3 5 10 功和能 2 9 11 物态变化 2 2 内能 1.5 4 5.5 欧姆定律 2 3 6 11 电功率 2 3 5 电与磁 3 3 能量和能源 2 2 基本仪器了解 4 4 科学方法 3 3 试卷结构与相比题量年的图片情景共有1组力学知识，电学知识 表5：安庆市初三物理“一模”考试质量分析 学科 最高分 平均分 最低分 区分度 方差 标准差 难度系数 物理 90 44.92 0 0.37 384.74 19.61 0.5 小 题 选A比例 选B比例 选C比例 选D比例 正确选项 正确率 11 7.0% 10.1% 68.8% 12.6% C 0.69 12 14.2% 14.0% 14.8% 55.3% D 0.55 13 3.8% 83.6% 3.8% 7.1% B 0.84 14 43.2% 11.6% 13.8% 29.7% A 0.43 15 12.3% 53.0% 18.4% 14.0% B 0.53 16 16.4% 7.0% 62.0% 11.6% C 0.62 17 6.0% 4.0% 7.2% 19.5% A 0.68 表9：实验题难度分析 题号 18 19 20 满分 6 8 6 平均分 3.27 2.41 2.31 难度系数 0.54 0.30 0.39 表10：计算与推导题难度分析 题号 21 22 23 全卷 满分 9 9 5 90 平均分 4.99 4.40 0.69 44.92 难度系数 0.55 0.49 0.14 0.50 从以上表格可以看出：此次试题难度系数大于0.7的较易题有5题，共13分；难度系数在0.5～0.7之间的难度适中题有8题,共32分；难度系数小于0.5的较难题有10题，共45分， 试卷整体难度系数为0.50，比中考考纲要求稍难（中考考纲要求整卷难度系数为0.6～0.7），但比2011年安徽省中考试卷稍容易（2011年安徽省中考物理试卷难度系数为0.47）。 二、试卷的总体特点： 1、注重基础，考查方法灵活 试卷考查的知识点覆盖面较广，考查的内容与《考纲》基本一致。试题注重考查基础知识、基本技能和基本方法。考查的方法科学、灵活。试卷要求学生远离死记硬背，坚持在实际应用中考查基础知识。如第1题中消除噪声的方法；第2题中运动和静止的相对性；第3题中光的反射；第22题中电水壶的相关知识的考查等。试卷坚持在解决问题中考察基本技能和基本方法。如第5题中考查了多种基本仪器（温度计、刻度尺、弹簧测力计、电流表等）的同时还考查了基本方法（转换法）；而不是直接考查这些测量工具的原理。第11题选择题4个备选答案中，在考查多组实验的同时考查了研究问题的方法，等等。 2．注重能力考查，突出综合性 试题对考生能力的要求体现得较为突出，适当加大了综合性，强化了对考生分析能力、综合应用能力的考查学科的内在联系、注意了知识及能力的综合。 3.凸显实验考查，体现学科特点 实验是每年中考考查的重要方面，试卷通过实验题，不仅考查了相关的知识，同时渗透了物理方法、各种能力的考查。试卷中除了第三大题实验题外，还有第5、9、11、17题，涉及到的基本测量仪器和基本实验共有17个，很好地考查了学生在这些实验中应该全面掌握的知识与技能，应该深刻理解的过程与方法。物理学科是一门实验学科，本次考试凸显实验考查，很好地体现了物理学科的特点，体现了实验教学的重要性和必要性，体现了提高学生科学素养的课程理念。这对以后物理学习、教学能起到一个重要的引导作用。 4.关注社会和科技，体现应用性 试题取材立足学生生活实际，将基础知识与