冀教版五年级下第6课《古诗二首》说课稿.docVIP

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  • 2016-10-08 发布于贵州
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冀教版五年级下第6课《古诗二首》说课稿.doc

注:本说课稿为2010年参加区评优课比赛稿。 冀教版小学语文五年级下册第二单元第6课 《古诗二首》说课稿 石家庄市柏林庄学校 焦春歌 2010.3.22 古人常说 “腹有诗书气自华”,极言古诗文化内涵之深。今天我说课的内容就是冀教版小学语文五年级下册第6课《古诗二首》。下面我从说教材、说学生、说教法学法、说教学程序四方面谈谈对这一课的想法。 说教材 《古诗二首》中选编的是宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》和宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。两首诗均为描写西湖美景的佳作,集音律美、形象美、意境美为一体,但风景、意境又各不相同。《饮湖上初晴后雨》是苏轼任杭州知州时,对西湖疏导治理有方,留下了苏堤春晓、三潭印月等由此而得名的景观。与西湖结下不解之缘的同时,苏轼也创作了众多关于西湖的诗作。本诗便是其中的一首,乃是用凝练的笔触从天气的对比入手,将西湖喻为西子,把西湖婀娜多姿的阴柔美描写得生动传神,尽显苏轼才气之不同凡响。《晓出净慈寺送林子方》是杨万里送别友人时,在净慈寺所看到的西湖美景,从6月与其它季节对比入手,描绘出清晨西湖上荷花在初升太阳的映照下,娇艳含露,莲叶无穷无际,一碧千里的宏大绚烂的画面。两诗选编在一起可谓独具匠心,展示出了不同的“西子”之美 。 本单元文化主题是情越山水间,而本课又处于这一单元的开篇位置。一进入这个单元便以古诗意境优美、耐人回味的文体牢牢吸引住了学生的目

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