小学音乐教学设与反思、国培.docVIP

基本信息 课题 《快乐的音乐会》（人音版二年级音乐第七单元） ?李越男 梅河口市一座营学校 教材分析 《快乐的音乐会》是一首具有民歌风的儿童歌曲，歌曲为2/4拍，六声徵调式，一段体的分节歌。这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时的插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意的炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧，风趣的道白加入使歌曲略有停顿，歌曲活泼欢快，耐人回味，是一首让学生喜爱的儿童歌曲。 小胡琴、小喇叭、小铜鼓的声音是本节课的核心，也是一个难点，节奏掌握对于学生来说也有一定的难度，尤其是最后一句结束句容易和前面的一句相混淆，最后一个创编环节学生之间的合作不够默契，教师应善于引导，以激发学生的想象力、创造力。 教学目标 1、知识：指导学生用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲；了解二胡、唢呐、小鼓的声音及演奏方法。通过学唱歌曲、创编歌词，培养学生的音乐表现力、音乐想象力与音乐创造力。通过本节课的学习活动体会快乐的情绪，激发对音乐的热爱。 ? ?教学重点：感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。 教学难点： 唱准歌曲中×× ××︱××　××︱××?? 0×︱×?? 0节奏 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 组织教学闯关游戏，激情导入师生唱《师生问好歌》上课 同学们，很高兴和大家一起上课，首先让我