小数的初步认识学案1503.docVIP

《小数的初步认识》导学案（一） 课题 小数的认识 课型 新授课 第 7单元第 1课时 学习内容 教材第91-92页例1，做一做及练习二十第1、2题。 学习目标 1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。 2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。 3.能识别小数，会读写小数。 教学重难点 1、理解一位小数和两位小数的意义。 2、感受小数在生活中的作用。 学习流程 自主预习 1．出示课前收集的一些商品标价牌，仔细观察，你能不能把这些标价牌中的数分成整数和小数两类？ 2．区别整数与小数。 左边这组数是我们以前学过的，都是整数。你还能举出其它整数的例子吗？ 右边这组数它们有一个什么特点？（数中间都有一个小圆点）。像这样的数叫做小数，今天我们就要学习一些关于小数的初步知识。 3、自学教材教材第88-89页例1。 交流合作 1、认识小数 （1）小数里的这个小圆点我们把它叫做（ ）；小数点左边的部分是（ ）部分；小数点右边的部分是（ ）部分。你会读小数吗？ （2）试读标价牌上的小数。注意整数部分与小数部分读法的不同。 2．认识以元为单位小数的实际含义。 （1）标价牌上的小数分别表示多少钱？ 元 角 分 4． 5 0 （ ）元（ ）角 0． 7 0 （ ）角 0． 6 5 （ ）角（ ）分 （2）火腿肠5．98元，表