期末复习201401社会到调查研究2013-12-06-19-11-44.docVIP

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期末复习201401社会到调查研究2013-12-06-19-11-44

《企业文化》期末复习 2011年7月——半开卷考试 ) 期末考试题型: 1、 单项选择题(1%*10=10%) 2、 多项选择题(2%*10=20%) 3、 判断改错题(4%*5=20%) 4、 理论运用题(15%*2=30%) 5、 案例分析(20%*1=20%) 复习范围: 一、单选、多选及判断改错题的范围 均取材于形成性作业册上选择题内容(第五章和第十章除外),其中判断改错题主要来自形成性作业册中的单项选择题。 二、理论运用题范围 1、当前,全球经济文化一体化的发展趋势是什么?P13 2、企业文化理论的核心是什么?P32 3、企业文化体系包括哪些内容?各部分内容所处的地位是什么?P35-36 4、如何理解优秀企业文化的经济价值?P48-49 5、企业伦理道德规范主要包括哪些内容?P85 6、企业文化的冲突与企业文化的选择二者之间的关系。P105-110 7、日本、美国和欧洲国家社会文化的特征分别是什么?P165-177 8、企业文化与企业管理的关系如何?P183-184 9、培养高素质企业家队伍的运行机制有哪些?P204-206 10、企业形象识别系统有哪些构成要素?谈谈你对该系统的理解。p237 三、案例分析范围(见网上课堂材料、形成性考核作业册)。 下有附件:《企业文化》期末考试改革思路 附件:《企业文化》期末考试改革思路 工商管理专科和商务管理专科《企业文化》课程中实行半开卷考试,总的指导精神是:增大学生应用能力考核的分数比例,减少死记硬背部分的内容。具体的表现:除了保留原先客观题部分的内容外,对主观题部分将做较大调整,其中的案例分析题以及新增加的理论应用题,都主要是为了考查学生运用理论来分析实际问题的能力,此类的题型分值将占到总分值的50%左右。下面,我以这两类题型为例,简要说明本次考试改革的重点。 案例分析题 五套试卷的案例分析题分别采用现实中五家知名企业的实际材料作为分析的内容,要求学生在回答时要做到三结合(结合案例内容,结合所提的问题,结合有关理论),并明确提出个人观点,同时注意理论知识的准确运用,有理有据有序地分析。 理论应用题 理论应用题,顾名思义要求学生运用理论来分析问题,每道题都有较明确的理论知识点,同时要求就这个知识点来分析或讨论相关的问题。这种题型的设计,符合了现代考试改革所追求的目标:考核的知识点源于教材,通过加工,并现实问题连接,努力构建一个全新的视角,使在理解问题的情境之后,能运用所学的知识,通过合理的综合、推论、分析,形成自己独特的解决问题的方案从而使分析问题、解决问题的能力得到提高。涉及的问题是开放的能给提供更广阔的思维空间,2006年 7月25日晚,国美正式宣布收购永乐,合并以后新公司将保持双品牌运作,但名字还没有确定。…… ) 本题考查的主要知识点是两个概念以及他们之间的关系,所以同学们需先回答这些内容。同时,在应用部分,本题是属于有限定范围的讨论,同学们必须运用所考查的知识点来分析所附的材料来。例如本题,在回答时一定要强调:在“国美并购永乐”一案中,主要表现为企业文化冲突的结果,特别是主文化与亚文化的冲突。 以上就是《企业文化》课程期末考试改革的思路。监督监督划分为监督监督监督)群众监督A.监御史九条B.刺史六条 C.察吏六条D.《巡察条例》 2.元代的监察法规包括( ACD )等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1.人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间,各级人民代表大会常务委员会根据工作需要,选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是(ABCD ) A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方(ABCD) A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的(BCD )是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1.党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括(ABCD )。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括( ABCD ) A.党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人

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