2014年秋高中历史学案 7.24 开创外交新局面 新人教版必修1.docVIP

开创外交新局面 一、学习目标： 1、理解 “冷战”“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”等概念。 2、列出“冷战”的背景。 3、理解两极对峙格局形成后对战后国际关系的影响。 二、课时安排：2课时 三、课前自主学习内容： 知识点一 “冷战的兴起” 1、雅尔塔体系的含义： 2、______________主义的出台，标志着美苏的________开始。 3、“冷战”的对抗形式有_____________、外交对抗、___________、___________、________、 发动代理人战争等。 4、美国国务卿_________提出了____________的“欧洲复兴计划”（“马歇尔计划”）。这是_____________的一次大规模运用。 知识点二 北约和华约 1、_______年,美苏冷战出现第一次高潮，爆发了________。 2、________年，华约成立，_________和_________两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着____________的形成。 知识点三 “冷战”中的 “热战” 1、“冷战”期间，爆发了局部的“热战”，其中最主要的是___________和__________。 2、___________战争使美术关系彻底破裂，美国采取________的政策，“冷战”从______扩大到_________。 四、课堂合作探究目标： 1、“冷战”背景 实力对比、利益诉求、社会制度意识形态······ 2、美国和苏联分别采取了哪些对抗措施使两极格局正式形成？（政治、经济、军事） 3、冷战的持续时间、影响 4、朝鲜战争的持续时间、影响。 5、雅尔塔体系、两极格局、“冷战”的关系。 6、“杜鲁门主义”与“马歇尔计划”的比较。