光合作用于呼吸作用及时训练2015.4.1总结.doc

光合作用与呼吸作用 单项选择题 关于叶绿体中色素的提取分离实验操作正确的是（ ） 使用定性滤纸过滤研磨液。 将干燥处理的定性滤纸用于层析。 在画出一条滤液线后紧接着重复画2—3条。 研磨叶片时，用体积分数70%的乙醇溶解色素。 2如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是(　　) A．由图可知，类胡萝卜素主要吸收400～500 nm波长的光 B．用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度 C．由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加 D．土壤中缺乏镁时，植物对420～470 nm波长的光的利用量显著减少 ．下列有关调查活动或实验的表述，正确的是(　　) 用甲基绿对线粒体进行染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 　纸层析法分离叶绿体中色素实验中，橙黄色带在滤纸条最上边，判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”两个实验都需要显微镜 　 调查人类色盲遗传病的发病率时，常在患者家系调查并计算发病率　 CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝，而酒精可使酸性条件下的重铬酸钾变成灰绿色 　标志重捕法调查野兔种群密度时，若个别标志物脱落，则计算的种群密度偏高 　探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液 　用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂 A． B． C． D． 4．下列关于实验条件或现象的描述，完全正确的是(　　) A．使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需要水浴加热 B．纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条自上而下的第三条色素带最宽，颜色为蓝绿色 C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时，颜色变化为蓝色→黄色→绿色 D．观察细胞中的染色体数目，实验材料为人的口腔上皮细胞 ．下列目的与材料(或原理)匹配错误的是(　　) 选项 实验目的 原理、方法或材料 A 调查车前草的种群密度 样方法 B 光合作用中碳的去路 同位素标记法 C 分离提取各种细胞器 差速离心 D 观察质壁分离 人口腔上皮细胞 ．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．中心体是动物细胞特有的结构 B．无叶绿体的生物不能进行光合作用 C．高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运 D．酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同 7．下列关于跨膜运输的叙述，正确的是(　　) A．血浆中的CO2通过呼吸排出体外，至少经过5层生物膜 B．红细胞运输的O2被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过6层生物膜 C．小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层 D．内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜 ．下列关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述，不正确的是(　　) A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 B．C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素 C．线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶 D．糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质 ．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(　　) A．O2的产生停止　　　　B．CO2的固定加快 C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP＋比值下降 ．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是(　　) A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 11．下表是黑藻在光照、二氧化碳浓度和温度等条件适宜的环境中生活较长时间后，人为改变某条件和条件改变后短暂时间内出现的相应变化，其中正确的是(　　) 12．下图是夏季晴朗的一天中，某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图，据图作出的如下分析和判断中，正确的是(　　) A．m表示C5，因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H]，C5因缺少ATP，导致不能与CO2结合而积累 B．在5时～9时，光合作用的最大限制因子是温度，11时～15时最大的限制因子是光照强度和CO2 C．16时～20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、[H]生成减少 D．环境因素的变化引起植物呼吸作用增强，产生较多的CO2，是16时～20时两种物质含量变化的主要原因 下图表示某植物在生长过程中O2净产量(光合作用的O2产生量减去呼吸作用的O2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。以下说法正确的是 (　　) A．自P点起该植物开始进行光合作用 B．P