2015年高二历史学案：第19课 建国以来的重大科技成就（人教版必修3）.docVIP

第19课 建国以来的重大科技成就 一、学习目标：列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 二、学习重点：建国后科学技术的主要成就。 三、学习难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。 四、学习方法：自主学习，合作探究 五、学习过程： 学习内容 个人完善 第19课 建国以来的重大科技成就 自学指导 一、从“两弹一星”到载人航天 1．“两弹一星” 1 目的：打破________、________等国对核武器和空间技术的垄断。 2 表现 ①1964年，中国第一颗________爆炸成功，加强了中国的国防能力。 ②重视和平利用核能，先后建成________核电站和________核电站，用核技术为国民提供电力。 ③20世纪60年代初，中国仿制____________成功。 ④1964年，中国自行设计制造的____________试验成功。 ⑤1970年，随着我国第一颗人造地球卫星“____________”的发射成功，中国成为世界上第________个发射卫星的国家，中国开始进入________时代。 2．载人航天技术 1 决策 ________年，中国政府作出实施____________的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。 2 成就 2003年10月15日“神舟5号”飞船载着宇航员________升上了太空，并成功返回地面。 3 影响 中国成为世界上第________个掌握载人航天技术的国家。 细节点拨　在掌握教材所列基础知识的同时，还要注意了解科学技术的新发展。如：2008年，“神舟7号”飞船上天，我国航天员已成功进行了太空行走；2010年嫦娥二号发射成功等。 二、袁隆平与杂交水稻 1．原因 中国是世界上人口大国，____________关乎国计民生。 2．过程 1 ________年，袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻。 2 1973年，选育出杂交水稻新品种——____________。 3．影响 1 2001年，他获得中国国家最高奖项——“____________________”。 2 袁隆平是在世界上成功利用水稻________优势的第一人。 3 他选育出的杂交水稻不仅大大提高了________的水稻产量，也被认为有助于解决未来________饥饿问题。 4 袁隆平多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。 细节点拨　理解科技成果的意义，既要与当时的社会背景联系，也要充分注意科技成果的长久影响。 三、计算机和生物技术的发展 1．计算机 1 背景：20世纪50年代中国开始了计算机研制工作。 2 成就：1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为“____________”。 3 影响：中国的高性能____________研制技术已经居于世界前列，加速了国家________发展。 2．生物技术 1 成就：1965年，________________________在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。 2 中国参与____________的研究，到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良____________、治疗____________的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康作出了贡献。 细节点拨　学习时注意中国的科技成就在世界科技中的地位。问题探究? 阅读下列材料 材料一：由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是，传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料二：科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的宝物——种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：观察下列图片 图1 遨游太空的第一人——苏联宇航员加加林（1961） 图2 美国宇航员阿姆斯特朗登上月球（1969） 图3 中国探月器－－“嫦娥一号”升入太空（2007） 回答： （1）据材料一、二，概括近代自然科