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与高一新生谈谈高中化学学法 永春一中化学教研组 刚跨入高中阶段时，学生们都信心十足、求知欲旺盛，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间的学习，同学们却普遍感觉高中课程并不像初中那样简单易学，特别是理科，学习内容更显得抽象甚至是枯燥。在做习题或实验时，又常常感到茫然，不知从何下手，很多学生的成绩较之初中时期出现了严重的滑坡现象。造成这种现象的原因有多种，其中最主要的原因是：没有解决好初高中学科之间的知识衔接问题。 我们知道，由于实行义务教育和素质教育，现行初中教材内容的难度、深度和广度大大降低了，那些在高中学习中经常应用到的知识，都转移到高一阶段补充学习，这就造成了初高中知识的断层。另外，初中教材中每一新知识的引入往往与学生日常生活实际很贴近，比较形象，学生一般都容易理解、接受和掌握。相对而言，高中课程的特点是：概念抽象，定理严谨，逻辑性强，教材叙述比较严谨、规范，注重抽象思维，知识难度加大。且由于所学内容多，所以教学进度一般较快，从而增加了教与学的难度。这样，不可避免地造成许多学生不适应高中阶段的学习，从而影响成绩的提高。 同学们如何在高一开学时做好初高中学习的顺利过渡，对化学学习有一个初步正确的思维方式和科学的学习方法，并迅速适应新的教学呢？ 下面就和我校的高一新同学们一起谈谈如何应对高中化学的学习。 一. 初、高中化学学习特点的比较 （一）初中化学学习的内容和特点 初中化学知识内容比较简单。知识内容多从与生活、生产密切联系的内容切入，带领同学们认识物质的性质、化学反应原理、化学实验方法等。内容包含的物质、物质的性质不多，对概念、原理的深度要求不高。内容选择和设置上主要围绕简单、易学的知识展开。 初中化学知识简单易学，化学变化奇妙无穷。同学们学习化学的动力往往是因兴趣而起，具有“感性”的特征。在学习过程中，同学们只要抓住课堂听讲环节，就可以很好地获得知识。临近考试，也有比较充裕的时间跟老师复习，在重复的学习中对物质的性质、化学反应原理、实验方法等内容加深记忆。对大多数初中学生而言，化学是一门难度低、容易取得较好成绩的学科。 （二）高中化学学习的内容和特点 1. 高中化学学习的内容有哪些？ 新的高中化学课程由8个课程模块构成，分必修和选修两类。其中必修包括2个模块；选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。新课程倡导“三维目标”，包括：知识与技能；过程与方法；情感、态度和价值观。知识与技能是基础目标，能力与方法是核心目标，情感与态度是最终目标 考试内容关注学生各方面的掌握和发展情况。对能力的考查主要有：收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达的能力、交流与合作的能力。 进入高中，所有的高中生首先需要学习的是《化学》（必修1）模块。这一模块是高中化学学习的铺路石。我们首先要对这一模块的内容有一个大体的了解。 《化学》（必修1）模块由四大化学知识块构成，分别是： 从实验学化学 化学物质及其变化 金属及其化合物 非金属及其化合物 从标题上可以看出这一模块的主要内容包括化学研究方法、化学原理和物质三个方面。 学习高中化学的核心是理解化学基本原理和概念。高中化学将为你介绍化学学科中的基本原理和概念，帮助你对众多物质的性质和变化反应有更全面、更本质的认识。例如：高中阶段我们将从不同方面概括物质的性质，例如酸性氧化物的性质、碱的性质、金属单质的性质等。 学习高中化学的基础是熟悉大量元素化合物的性质。《化学》（必修1）模块将从金属元素和非金属元素两个方面，结合典型元素的单质、化合物，为你呈现出一个丰富多彩的物质世界：包括这些物质的物理性质、化学性质、结构、用途、制备方法等。 在高中阶段，你还将学习到一个新的衡量物质数目多少的物理量——物质的量，学习它的名称、单位、用途以及如何与质量、气体体积等进行换算。 2. 高中化学的特点是什么？ （1）包含的物质和化学反应多 化学是一门以物质为研究基础的学科，在初中化学中，我们学习到的主要物质包括： 单质：氧气、氢气、金刚石、石墨、C60 氧化物：二氧化碳、一氧化碳、水 酸：盐酸、硫酸、硝酸、醋酸 碱：氢氧化钠、氢氧化钙 盐：氯化钠、碳酸钠、碳酸钙 高中化学内容则涵盖了大量的物质，除以上四个类别，还增加了氢化物的类别。而且每个类别中包含的物质数目均有较大的增加。例如《化学》（必修1）模块中重点学习的氧化物就有：氧化钠（Na2O）、过氧化钠（Na2O2）、氧化铝（Al2O3）、氧化亚铁（FeO）、三氧化二铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）、一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2）、三氧化硫（SO3）等。 高中化学包含的化学反应也非常多。在初中化学下册教材中，重点提到的化学反应有14个，而仅在《化学》（必修1）模块中，化学