赵洪祝在全省深学习实践科学发展观活动第一批总结.docVIP

赵洪祝在全省深学习实践科学发展观活动第一批总结.doc

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赵洪祝在全省深学习实践科学发展观活动第一批总结

赵洪祝在全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员电视电话会议上的讲话同志们: ??? 这次会议是省委决定召开的。会议的主要任务是,认真学习贯彻中央领导同志关于开展深入学习实践科学发展观活动一系列重要讲话精神,按照全国深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议的部署和要求,全面总结我省第一批学习实践活动开展情况,研究部署第二批学习实践活动相关工作。 ??? 2月27日至28日,中央召开深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议,习近平、李源潮等中央领导同志发表了重要讲话。会前,中央批准下发了《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》,进一步强调了开展第二批学习实践活动的重大意义、目标要求、指导思想和主要原则,具体部署了各个阶段的工作,并对加强领导和指导提出了明确要求。会议指出,党中央在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决策,实践证明是完全正确的。3月1日,省委常委会议专题传达学习了中央会议精神,回顾总结了我省第一批学习实践活动开展情况,对抓好第二批学习实践活动作了认真研究。省委认为,党中央对开展学习实践活动高度重视,多次召开会议进行专题研究,中央政治局常委身体力行、率先垂范,带头参加活动,并深入基层具体指导,还召开了专题民主生活会,对全党开展学习实践活动起到了重要的推动作用。在这次总结部署会议上,习近平、李源潮两位中央领导发表的重要讲话,思想性和指导性、针对性和操作性都很强。中央对第一批学习实践活动的总结,肯定成绩实事求是,总结经验系统深刻,巩固成果要求明确;对第二批学习实践活动的部署,分析形势全面透彻,阐述特点准确鲜明,目标要求切合实际,活动安排科学合理。特别是习近平同志强调,在第二批开展活动时,要更加注重搞好思想发动,更加注重理论联系实际,更加注重突出实践特色,更加注重作风建设,更加注重贯彻群众路线,更加注重分类指导。这为搞好第二批学习实践活动进一步指明了方向。我们一定要结合浙江实际,深入学习领会,抓好贯彻落实。刚才,金华市、嘉善县、浙江工业大学、杭钢集团公司作了开展学习实践活动试点工作的经验介绍,这些地方和单位的试点工作抓得紧、抓得实、抓得好,反映出了开展学习实践活动取得的明显成效。希望开展第二批活动的地方和单位认真学习借鉴。 ??? 为加强对第二批学习实践活动的指导检查,中央专门派出了8个巡回检查组,来我省的是第3组,由全国人大常委、云南省委原副书记、省长徐荣凯同志任组长,广西壮族自治区人大常委会副主任吴恒同志任副组长,负责巡回检查江苏、浙江、福建、江西4省的学习实践活动。对中央巡回检查组同志的到来,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!等会,徐荣凯同志还将作指导讲话。这里,我根据中央精神和省委常委会研究的意见,讲四个问题: 一、认真总结回顾第一批学习实践活动工作,不断巩固和扩大学习实践活动的成果 ??? 第一批学习实践活动从去年9月开始,主要在省直单位开展,共有123个单位、45354名党员参加。活动期间,吴邦国、温家宝、贾庆林、习近平、周永康等中央领导亲临我省考察指导,对推动经济社会发展和搞好学习实践活动作出重要指示,进行具体指导。根据中央政治局常委的统一安排,习近平同志亲自联系我省嘉善县,去年10月专程来浙江调研指导学习实践活动,还两次听取浙江及嘉善县学习实践活动情况汇报,先后7次对嘉善和我省的学习实践活动作出重要批示,有力地推动了我省学习实践活动的深入开展。 ??? 目前,我省第一批学习实践活动和第二批试点已基本结束,取得了比较明显的成效。 ??? 一是学习实践活动是一次党的最新理论成果的深入普及,广大党员干部践行科学发展观的自觉性更加坚定。这次学习实践活动是科学发展观的大学习、大教育、大宣传、大普及。各单位通过集中培训、专题辅导、集体研讨等形式认真开展理论学习。通过深化理论学习,使广大党员干部特别是各级领导干部对科学发展观的精神实质、科学内涵和根本要求有了更加全面的领会和把握,从而更加深刻地认识到,科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。浙江只有按照科学发展的要求,进一步转变发展方式,加快推进经济转型升级,才能使科学发展的道路越走越宽阔。不少党员干部表示,“通过学习实践活动,底气更足了,脑子更清了,眼睛更亮了,脚步更快了,为群众考虑得更多了”。 ??? 二是学习实践活动是一次发展理念的深刻洗礼,各单位推动科学发展的思路更加清晰。在学习实践活动中,各级党组织和广大党员干部通过深入开展专题调研、解放思想讨论,认真进行分析检查,既查工作上的差距,也查思想上的差距,在开阔眼界中更新观念,在对照先进中查找差距,在超越自我中创新思路,进一步强化了科学发展理念,凝聚了科学发展共识,明确了科学发展思路,完善了科学发展举措。 ???

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