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- 2016-10-08 发布于湖南
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激发早期阅读兴i趣 培养幼儿自主阅读能力
激发幼儿早期阅读兴趣 培养幼儿自主阅读能力
姓名:吴秋香 工作单位:龙游罗家小学 职称:小学一级 通讯地址:浙江省龙游县罗家中心幼儿园电话0570-7084035 手机 Emailqznjt7684415@163.com
【内容摘要】早期阅读被称为“终身学习的基础,基础教育的灵魂。”在高度信息化知识型学习型社会里,早期阅读对儿童成长的重要性受到越来越多的家长和教育工作者的重视。但由于幼儿的年龄特点和认知水平差异,幼儿学习随意性大,注意力不稳定。早期阅读活动中,如何激发幼儿的兴趣,培养自主阅读能力的是值得我们探讨的问题。本文以在早期阅读活动中,通过多样化的方法和策略,谈笔者的实践与感悟。
【关键词】早期阅读 自主阅读 能力 兴趣 培养
【正文】
国内外众多研究表明,“3—8岁是儿童学习阅读的关键期”。在这个时期幼儿如果能养成“爱阅读、会阅读、能阅读”的良好习惯,形成自主阅读的能力,能为幼儿终身学习奠定良好的阅读基础。国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园语言教学应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”“利用图书绘画和其它多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”
但由于幼儿的年龄特点和认知水平差异,学习随
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