大学生课余时间查报告.docVIP

大学生课余时间调查 一：问题（现象）——现状 原因 二：调查过程 三：解决措施 应该是怎样 怎样使大学生课余时间安排走向合理 一：调查目的（此项调查目的何在，社会现实意义及个人意义） 二：问题深度（这个中心值不值得调查，能不能做得很深入） 作品名称:关于大学生课余时间安排情况的的调查 提出一些我国存在的共性问题，进而从相应的角度提出合理的建议及对策希望能为解决该项问题提供帮助。充分的实践佐证。从作品撰写的目的：通过调查了解大学生活课余时间的利用情况，对大学生课余时间如何高效合理的利用做出一些指导性的帮助，使大学生能更高效合理地利用课余时间，进一步使大学生自身能得到更好的发展，为进入社会，服务社会打下坚实的基础。 基本思路：1先调查大学生课余时间利用情况，可以通过访问自己的同学和同学的同学，来了解情况，写出来大学生的课余时间利用情况是什么，2再调查大学生出现这种课余时间利用现状的原因，然后写出出现这种利用现状的原因，即为什么3再通过访问等调查方式，想大学生询问，怎么才能改变这种现状，才能高效利用课余时间，再结合我们的认识对怎么做进行一些补充，即怎样做。调查方式，我认为我们通过访问同学是一个很重要的方式，问卷调查也可以，得等到开学之后。还可以先访问一下本校学生，需要的话，业可以去别的学校访问，但我感觉很多时候我们直接问我们的同学就行了。至于各种资料可以通过图书馆，上网等途径获得。 作品名称：大学生课余生活调查报告作品简介：在如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间越来越多了。于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？……大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。作品撰写目的：增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量不论是以前还是现在都尤为重要。通过对在校大学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，来促进大学生更好的学习和发展。对于我们当代大学生来说，也可以作为一种提醒，明确我们的当务之志。充分、合理的利用好大学课余生活，使我们的大学生活更加丰富多彩，自己也能得到多方面的发展与提高。基本思路：一．问题的提出①选题的目的、意义：增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量不论是以前还是现在都尤为重要。通过对在校大学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，来促进大学生更好的学习和发展。对于我们当代大学生来说，也可以作为一种提醒，明确我们的当务之志。充分、合理的利用好大学课余生活，使我们的大学生活更加丰富多彩，自己也能得到多方面的发展与提高。②选题内容：本文主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。③文献评述：岳阳师范学院教育部的匡促联在《大学生课余生活的道德牵引》中提到“大学生课余生活的本质是在时空的自由选择中实现自主自取。而课余生活在价值上呈现“失落”、“失色”、“失足”与“得兴”、“得益”、“得志”这两种不同类型的属性，那么，控制大学生课余生活的负面影响 ,张扬其正面功能 ,从道德上牵引大学生按照“尊己重道、安身立命”的原则 ,以及“维公护他、清风净气”、“正身尽责、砺志成材”的要求去主宰自己的课余生活是高等教育中不可疏忽的德育主题。”近几年我国的学者对大学生课余生活的关注越来越多，如熊启超和甘问君等人曾对南昌大学、江西师范大学、南昌航空航天学院的学生进行了课余生活的调查，发现100%的大学生都认为娱乐的时间要多余学习的时间，利用课余时间上网的占了25.1%，做运动的占了7.4%，其他如睡觉、听音乐的占67.5%,调查结果还表明大学生的课余生活是丰富多彩的。此外，我国的学者还对大学生课余生活的其他方面有所研究，如胡知武注重于大学生闲暇生活的道德导向研究，莫可今则注重对大学生课余生活状况的心理分析及对策的研究，以及还有对大学生课余生活动因的研究。另外，国外的学者也对此领域进行了一定的研究，如法国学者皮柏的研究，工作与闲暇的关系不是相反关系, 而是直角关系,人们在闲暇中越能发展自