大学英语(一)二)(三)(四).docVIP

课 程：大学英语(一)(二)(三)(四) [College English] 编 号04 学 时：272 学 分：16 内容提要：本课程是我校非英语专业本科生（包括高职学生）必修的一门课程。大学英语是以英语语言知识与应用技能，学习策略和跨文化交际为主要内容，集多种教学模式和教学手段为一体的本科教学中的一个有机组成部分。大学英语的教学目标是培养学生综合应用能力，强化听说能力，使他们能在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。 使用教材：《新视野大学英语》、《全新版大学英语》等 适用专业：全院非英语专业 先修课程：无 课 程：综合英语(一)(二)(三)(四) [Comprehensive English] 编 号04 学 时：442 学 分：26 内容提要：本课程为英语专业的学生在基础阶段开设的一门综合技能课，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程通过语言基础训练，使学生具有扎实的语言基本功，通过课堂的各种语言交际活动，帮助学生获得基本的交际技能，达到新《大纲》规定的听、说、读、写、译等技能的要求。 使用教材：《新编英语教程》 李观仪编；《综合教程》 何兆熊编 适用专业：英语、英语[师范] 先修课程：无 课 程：英语阅读(一)(二)(三)(四) [English Reading] 编 号08 学 时：136 学 分：8 内容提要：本课程旨在通过大量的阅读实践，培养学生的英语阅读能力并提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳等逻辑思维能力；全面提高学生的阅读技能，并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言与文化知识。 使用教材：《英语阅读教程》 韩志先编；《英语泛读教程泛》 曾肯干编 适用专业：英语、英语[师范] 先修课程：无 课 程：初级听力(一)(二)(三)(四) [Elementary Listening] 编 号12 学 时：136 学 分：8 内容提要：通过多种听力形式的训练，帮助学生初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于一定难度的听力材料，要求学生能理解大意、抓住主要论点或情节，对材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记。此课程结束时，学生应能基本听懂VOA（正常速度）和BBC的主要内容。 使用教材：《初级听力》 何其莘编 适用专业：英语、英语[师范] 先修课程：无 课 程：英语口语(一)(二)(三)(四) [Oral English] 编 号16 学 时：136 学 分：8 内容提要：本课程的目的在于提高学生的英语口头表达能力，要求学生达到：能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想，能运用交际策略绕过难点达到交际目的；能正确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能。在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能；树立主动讲英语的信心，培养讲英语的热情和兴趣。 使用教材：《新编英语口语教程》 王守仁编 适用专业：英语、英语[师范] 先修课程：无 课 程：英语写作(一)(二) [English Writing] 编 号18 学 时：68 学 分：4 内容提要：本课程的目的在于培养学生初步的写作能力，包括提纲、文章摘要、短文以及简单的应用文和议论文。教学内容从词和句子入手，要求学生根据提示作文，或模仿范文写作，或根据一定的情景串写，进而过渡到掌握段落写作技巧、篇章布局和短文写作。 使用教材：《英语写作手册》 丁往道编 适用专业：英语、英语[师范] 先修课程：无 课 程：中级听力 [Intermediate Listening] 编 号学 时：34 学 分：2 内容提要：在初级听力的基础上，通过多种听力形式的训练，使学生听懂英语国家人士在正式社交场合的交谈和具有中等难度的听力材料，能较好地理解大意、抓住主要论点或情节，对材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语做出较为详细的笔记。通过本课程的学习，学生应能很好地听懂VOA（正常速度）和BBC的主要内容。 使用教材：《中级听力》 何其莘编 适用专业：英语、英语[师范] 先修课程：初级听力 课 程：英语语音 [English Pronunciation] 编 号学 时：34 学 分：2 内容提要：本课程的目的是向学生介绍英语