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* * 碳素营养方式的不同分为两大类： 自养植物 异养植物 细菌光 合作用 绿色植物 光合作用 化能合 成作用 自养生物把二氧化碳转变成有机物的过程叫碳素同化作用。 第三章 植物的光合作用 绿色植物光合作用 CO2 光能 H2O 细菌光合作用 CO2 光能 H2S、有机物等 化能合成作用 CO2 化学能 H2O、NH3 等 过程 碳素来源 能量来源 供H体 三种碳素同化方式的异同点： 一、光合作用的概念 光合作用:绿色植物吸收光能,把二氧化碳和水同化成有机物,同时释放氧气的过程。 光能 绿色细胞 光合作用的原料 产 物 反应场所 动 力 CO2 和H2O CH2O和O2 绿色细胞的叶绿体 光 能 要点 光合作用是一个氧化还原反应过程，该过程有以下几个反应特点： 2、CO2 被还原成糖； 1、H2O 被氧化成分子态的氧； 3、在反应过程中完成了光能到化学能的转变。 二、光合作用的重要性 1. 把无机物转变成有机物 2. 蓄 积 太 阳 能 臭氧（O3）层，滤去紫外光. 所以，绿色植物的光合作用是地球上一切生命存在、繁荣和发展的根本源泉。 光合作用制造了生物所需的几乎所有的有机物，是规模巨大的将无机物合成有机物的“化工厂”。 光合作用积蓄了生物所需的几乎所有的能量，是一个巨大的“能量转换站”。 3. 环 境 保 护 维持大气中氧气和二氧化碳浓度保持基本稳定； 光合作用的测定方法和指标（补） 测定方法： 光合作用的测定可以测定单位时间、单位植物材料反应物的减少或生成物浓度的增加（H2O除外）。即测定CO2浓度的减少，CH2O的积累和O2的释放。 干物质的积累 测定CO2的吸收 测定O2的释放 三类方法 三、叶绿体和叶绿体色素 （一）叶绿体 叶绿体是光合作用的场所，叶绿体色素在光能的吸收、传递和转换中起着重要作用。 1、叶绿体的发育、形态、分布及运动 2、叶绿体的结构 （二）叶绿体色素 1、叶绿素 叶绿素包括a、b、c、d四种，高等植物含有叶绿素a、b两种。 叶绿素是双羧酸酯,其中一个羧基被甲醇所酯化,另一个被叶醇所酯化 。叶绿素是一种酯，因此不溶于水，而溶于有机溶剂。通常用80%的丙酮或丙酮与乙醇的混合液来提取叶绿素。 叶绿素a(chla)呈蓝绿色, 叶绿素b(chlb)呈黄绿色。 2.类胡萝卜素 类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，前者呈橙黄色,后者呈黄色。 类胡萝卜素除了有吸收传递光能的作用外，还有在强光下逸散能量,保护叶绿素免受伤害的功能。 (三) 叶绿体色素的吸收光谱 1.能量辐射 不同波长的光，每个爱因斯坦所持的能量不同。 E=Nhυ=Nhc/λ 1摩尔光子具有的能量称为一个爱因斯坦。 式中：q为每个光子所持有的能量, h为普朗克常数(1.58×10－34卡·秒), υ为频率(秒),c是光速(3×1010厘米/秒),λ是波长(nm)。 光波是一种电磁波, 又是运动着的粒子流,这些粒子叫光子或者光量子。 量子的数值与光的波长呈反比。 q=hυ υ=c/λ 2.光合色素的吸收光谱 将叶绿素溶液放在光源和分光镜之间，就可以看到光谱中有些波长的光线被吸收了，光谱上出现了暗带，这就是叶绿体色素的吸收光谱。 640-660nm的红光 430-450nm的蓝紫光 叶绿素最强的吸收区有两个： 叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱很相似，但也略有不同。 类胡萝卜素的吸收带在400-500nm蓝紫光区。 3、荧光现象和磷光现象 荧光现象：叶绿素的提取液，在透射光下呈绿色，而在反射光下呈红色的现象。 磷光现象：叶绿素溶液照光后，去掉光源还能发出微弱的红光，这一现象成为磷光现象。 荧光现象与磷光现象产生的原因： 叶绿素分子受光后激发，由基态跃迁到激发态，激发态的色素分子不稳定，回到基态时, 以光子的形式释放能量。 叶绿素对光能的吸收与能量转变示意图 (四) 叶绿素的生物合成及其与环境条件的关系 1.叶绿素的生物合成 (1)原料： 谷氨酸（或α—酮戊二酸） δ - 氨基酮戊酸（ALA） （2）不需要光的阶段 ALA 原叶绿素酸酯 （3）需光阶段 原叶绿素酸酯 叶绿酸 叶绿素a 光 H+ 叶醇 (2)温度 (3)营养元素 (4)氧 (5)水 (1)光 2.影响叶绿素形成的条件 干物质的积累 测定短时间内干物质的积累一般用半叶法。 湿、暗