定水镇凤台小学014年秋季教学工作计划.docVIP

定水镇凤台小学2014年秋季教学工作计划 一、指导思想: 以《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》和全国教育工作会议精神为指导，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，通过校本教研，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，不断提升学校办学理念和办学水平，促进师生和谐发展。 二、工作思路： 1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践； 2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。 3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质； 4、强化教育科研，促进教学和科研一体化； 三、办学目标 1、深化课堂教学改革，培养一批校内骨干教师，继续提升教育教学质量，保持在区内的领先水平。 2、强化德育工作，进一步完善我校养成教育模式，做好传承与创新的工作，使我校德育工作更有品味。 3、做好常规管理工作，更新教师观念，逐步实现高效课堂目标。 4、加强师德师风建设，培养老师爱岗敬业的精神。 5、加大校园文化建设力度，努力提升办学层次。 6、以教育“六大行动”为指南，争创县级品牌学校。 四、主要工作及措施 （一）强化德育工作，以德育人各年级各班要加强教室文化建设，要求各班办好宣传黑板报营建一个良好的班级文化建设氛围对强化管理，通过学生宿舍的内务规范化、科学化管理，落实养成教育的内容，学生公寓的管理水平和质量，同时要加强环境整治和室内外文化建设给学生营建一个学习生活环境。（二）管理，规范教学行为薄弱教学进程的规范化管理 4、加大学前班教师工作培训力度。结合家长反映的情况和学生实际，应增强学前班教师的工作责任心和工作方法，关爱每一名孩子，让他们在我校健康快乐成长。 5、我校作为教育部基础教育质量监测样本学校，要精心组织，高度重视，认真完成教育部对小学五年级的质量监测工作。 6、学校教导处应及时了解学校教学质量状况，采取措施进行质量监控。学校集中组织中期考试和期末考试，各班级应组织好单元测试，建立学生学习成绩档案。 7、做好初三班级的管理工作，完成学生动员和教师动员工作，使学生和教师进入初三状态，调整课程进度，为下期复习作好充足的准备。 8、以“金口才”演讲为重点，认真组织安排南部教育“六大行动”工作，责任到人，措施落实，争创南部县首批品牌学校。 9、切实做好培优、补差工作。现在我校已全面进入了小班化教学，在培优补差上更要彰显特色，老师应做到思想重视，情感投入，时间落实，不断改进方法，力争尖子更尖，差生进步。 10、切实加强学校体卫艺工作。继续抓好课间操、眼保健操、晨跑及阳光体育活动，完成学生体质健康测试工作并按时上报测试成绩，认真开展“高雅艺术”进校园活动，组建相关社团，使学校富有生气。 11、继续巩固去年学校高效课堂建设工作。使中青年骨干教师能初步形成自己的特色教学模式。 12、进一步规范值周教师的工作，使值周教师发挥一周主管的功能。 13、做好各年级的书法教学工作，使学生养成良好的书写习惯，提高书写水平，陶冶情操。 14、实行领导分年级段包班管理，提高教育管理效率。 15、派专人整理学校档案资料，规范学校档案管理，成立档案室。 16、巩固小学1－5年级的晨读、晨诵活动，培养学生读书的好习惯。 （三）充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面立足新课程改革，切实转变教师的教育、教学观念附：具体工作安排表 第一周： 做好学期初的三风整治工作和假期学生收心工作。 小学2－5年级住校生管理。 各班级学生异动情况统计。 起始年级学籍导入工作。 第二周： 教育部基础教育质量监测准备工作。 学生体质健康测试工作启动。 “五特生”评选准备工作。 第三周： 孝亲日记、读书笔记、图书漂流、1－5年级晨读晨诵活动。 学生养成教育校本教材编制工作安排。 教育部基础教育质量监测宣传工作。 转入学生的思想教育工作。 “五特生”表彰工作。 学生体质健康测试数据上报。 第四周： 规范学生就餐、两晨跑时的秩序。 教学常规第一学月检查。 初三学生动员工作。 体卫艺工作研讨会。 基础教育质量监测工作实施。 第五周： 优秀孝亲日记、读书笔记的评选活动。 合格课研讨。 学前班教师研讨会。 初三月考。 第六周： 班级文化建设。 南部教育“六大行动”工作安排。 书法教学研讨。 初三月考分析会。 第七周： 薄弱学科的改造提升工作。 第二学月常规检查。 第八周： 全校中期测试，建立学生成绩档案。 养成教育校本教材编制成册。 第九周： 团、队负责组织学生“金口才”演讲比赛。 初中各年级研讨会。 第十周： 冬季学生运动会。 高效课堂教学模式研讨会。 第十一周： 初三月考。 安排年终督导评估工作。 特色学校创建论坛活动。 第十二周： 班主任经验交流。 教师“金口才”