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让你的作文语言美丽起来 制作：安顺一中 余刚 周静 言之无文，行而不远 言虽深，理虽当，词不工者不成文 一、涵咏吸纳丰富的词语 （一）向课本学习 （二）向歌词学习 （三）向古文化学习 （四）向生活学习 二、推敲润饰字词 力求语言传神 （一）精心运用动词 （二）精心运用叠音词 （三）精心运用色彩词 三、把握句式特点，灵活搭配运用各种句式 句式 短句短小精悍，节奏紧凑，活泼明快；长句节奏舒缓，严密细致，语义贯通；整句形式对称，庄重有力，音节和谐；散句灵活自然，错落有致，能加强表达的亲切意味。 肯定句、否定句、主动句、被动句、常式句、变式句 四、追求语言美感，恰当使用各种修辞 首先，追求语言美感，应当注意美感适用的不同文体 。 其次，追求语言美感，还可以采用“有话不好好说”的方法。 总结 生动形象的语言来自不断的积累和练习，只有在平时多读，多练，多 记，才能写出优美的语言。 * * ①“新班头”个子尚争气，没给教师队伍“抹黑”，身材倒也符合“中国国情”——尚处在“社会主义初级阶段”。只是有点少年老成，大概是脑子太聪明的缘故吧？顶上 “草木稀疏”，更显老气横秋。幸亏“班头”的发型