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课题2 燃烧与热量 教学目标： 1.知识与技能 1）知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 2）知道石油炼制出的几种主要产品及其用途 2、过程与方法 运用思考、讨论的方法来获取信息 3、情感与价值观 通过化石燃料的形成，使用年限，对人类所起的重要作用的了解 使学生认识到合理开发的重要性，培养节约利用资源的意识。 教学重点： 了解化石燃料的形成过程和不可再生性，及对人类所起的作用。 教学难点： 培养学生独立思考、加工信息的能力。 教学方法：探究、合作学习 教学过程： 情景导入： 设问：1.我们的日常生活中常用的燃料有哪些？ 回 答：我们日常生活中常用的燃料有最早的柴草，煤、石油、天然气、还有发展到今天的许多新型燃料。 讲授新课： 一、化石燃料：石油、煤、天然气 介绍：煤的形成 植物或植物枯萎后 植物等被埋于土中，经长期 复杂变化成煤 介绍：石油和天然气的形成： 问题：你们知道要形成煤、石油和天然气需要多长时间？ 回答：需要几百万年，因此化石燃料是属于非再生能源。 你知道我国煤最多的是哪个省吗？ 回 答：山西煤最多 活动与探究 1、你家中做饭、洗浴等用什么燃料？ 答：煤气或液化石油气 2、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？ 答：汽油、煤油、柴油等 3、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？