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益阳职业技术学院机电系技能考核试卷 课程名称：机械零件 考试时间：180分钟 考试地点： 学生姓名： 班级： 专业： 试题名称 序号 考试项目 项目要求 满分 考核 形式 评分标准 考评 得分 备注 带式运输机传动装置的总体设计 1、将笔试内容写在答题卷上；2、设计要求见备注。 1 了解和分析传动装置的组成和特点：给定传动方案为----电动机→联轴器→减速机→联轴器→工作机（卷筒） 合理的传动方案应当考虑的因素 10分 口试 从满足工作性能要求、工作条件、结构性、加工性、成本、效率、维护等方面考虑。差一个方面扣2分。 ①设计过程中有时需要循环设计与计算； ②设计中要遵守已经系列化、专业化了的设计常规； ③设计中，在保证满足工作要求的前提下，应综合考虑结构性、加工性、成本、效率、维护等方面的因素 2 了解和分析减速机的类型和构造 各类减速机大都有系列标准并专业化生产。进行设计前，初步了解减速机组成和结构 10分 口试 参观减速机模型和实物、拆装减速机、阅读典型的减速机装配图。配合标题栏和零件明细表读图，了解用途、特点；分析零部件相互位置、装配调整、密封；分析附件结构；了解技术特征与技术要求。每小项2分。 3 初步确定减速机结构和零部件类型 根据工作条件确定：减速机传动级数；传动件布置型式；轴承类型；减速机结构；联轴器类型 15分 笔试 每项3分。 4 选定电动机 根据工作载荷、工作机特性、工作环境选择电动机种类、类型、结构型式、容量、转速，确定具体型号 20分 笔试 选择电动机种类、型号和结构型式；容量；转速；型号。每项5分。 5 确定传动装置的总传动比，合理分配各级传动比 合理分配传动比，得到较小的轮廓尺寸和重量；获得较低的圆周速度，较小动载荷，降低传动精度；获得较好的润滑条件 25分 笔试 考虑因素：各级传动比在合理范围；个传动件尺寸协调、结构匀称合理；零部件之间不发生干涉碰撞；总体尺寸紧凑、重量最小；各级大齿轮直径相近。每项5分。 6 计算传动装置的运动和动力参数 将功率或转矩推算到各轴上，分别计算各轴的转速和转矩 20分 笔试 各轴转速、功率。每项2分。 合 计 100分 监考老师： （签名）考评老师： （签名） 益阳职业技术学院机电系技能考核试卷 课程名称：机械零件 考试时间：180分钟 考试地点： 学生姓名： 班级： 专业： 附：传动简图 益阳职业技术学院机电系技能考核答题卷 课程名称：机械零件 考试时间：180分钟 考试地点： 学生姓名： 班级： 专业： 益阳职业技术学院机电系技能考核试卷 课程名称：机械原理 考试时间：180分钟 考试地点： 学生姓名： 班级： 专业： 试题名称 序号 考试项目 项目要求 满分 考核形式 评分标准 考评 得分 备注 用解析法设计一对心直动滚子推杆凸轮机构： 将有关答案写在答题卷上。 1 核算最大压力角 利诺模图核算最大压力角 5分 笔试 准确计算参数、使用参数、查诺模图。一项不正确扣2分； 对心直动滚子推杆凸轮机构中推杆运动规律如下： 1、当凸轮转过600时，推杆等加速等减速上升10毫米 2、凸轮继续转过1200时，推杆停止不动 3、凸轮再继续转过600时，推杆等加速等减速下降10毫米 4、最后，凸轮转过余下的1200时，推杆又停止不动 5、凸轮作顺时针方向等速转动 6、凸轮基圆半径r0=50毫米；推杆滚子半径rr=10毫米 2 推程等加速方程 理解和运用 10分 笔试 参数不理解、使用不当，一项扣2分； 3 推程等减速方程 理解和运用 15分 笔试 参数不理解、使用不当，一项扣2分； 4 回程等加速方程 理解和运用 10分 笔试 参数不理解、使用不当，一项扣2分； 5 回程等减速方程 理解和运用 15分 笔试 参数不理解、使用不当，一项扣2分；规操作造成事故以零分论处； 6 求实际轮廓 准确理解廓线方程参数 45分 笔试 正确查阅资料，理解和运用实际轮廓线方程；正确计算，一项不正确扣5分 合