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- 2016-10-08 发布于湖北
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(三)榜样的类型及特点 榜样的类型:真实的、象征性的、符号性的 榜样的特征: (1)榜样符合要求并受到了奖励(或惩罚); (2)地位和声誉,有权利、有能力奖励学习者; (3)相似性,榜样与学习者有类似之处; (4)示范行为的复杂性、特殊性、显著性、流行性 (四)案例: (五)强化类型 1、直接强化 2、 替代强化(vicarious reinforcement) 替代性强化是指观察者因看到榜样受到强化而受到强化。 3、 自我强化(self-reinforcement) 指个人按照自订标准评判过自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。 行为矫正理论在监管改造中的运用 姚栋元 序言: 问题: 监狱改造服刑人员的最终目的是什么? 你认为服刑人员在监狱环境中,哪些行为时被提倡的,哪些行为是被禁止的? 一、了解行为矫正 (一)什么是行为主义心理学 行为主义是美国心理学家华生(Watson,J.B.创立了行为主义,主张心理学要抛开意识,径直去研究行为,只要确定了刺激和反应(即S-R)之间的关系,就可以预测行为,并可以通过控制环境去塑造人的心理和行为。这一学派的观点也是一种典型的环境决定论的观点。 一、了解行为矫正 代表人物:华生、巴甫洛夫、斯金纳、班杜拉 一、了解行为矫正 (二)什么是行为矫正
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