纺织电大网络教学调查数报告.docVIP

纺织电大网络教学调查报告 纺织电大　　　娄时平、曹万平、潘小峰 [摘 要]网络教学在电大开放教育中有着极其重要的意义，是其一种非常重要的教学方式。自2007年北京电大全面推进选修课程的网络教学方式，而其教学管理模式业应随之发生变化。本研究旨在通过对我校开设网络教学8门课程的学生采取问卷调查的基础上，结合学生自主学习过程中出现的问题，以及学生期末考试成绩，进行汇总分析。探讨如何加强网络课程的内容建设和教学管理过程，以便更有效的发挥电大网络教学作用。 [关键词] 电大 网络教学 内容建设 过程管理 网络教学是二十一世纪前十年教育行业中最热门的话题之一，网络教学是指利用网络技术实施远程教育的一种现代教育形式。终身教育的兴起和新技术的发展让网络课程走进普通大众生活中。网络教学近两年在我校被广泛的应用与推广，其所有选修课程都转换为网络课程，其学习方法也由原来的面授辅导改为学生自主网络学习，学校只安排三次辅导。因此通过研究纺织电大本学期开设的网络课程在教学中遇到的问题，希望能管中窥豹, 发现电大网络课程在教学与管理中存在的问题, 有利于我们进一步改进网络课程的教学与管理。 一、电大网络教学整体环境分析 网络教学与传统课堂教学相比,不仅克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足,重要的是优质教学资源共享实现了教育公平，同时又为学生提供了完全个性化的学习环境。与传统课堂