吉林省九台市西营城镇中心学校幼儿园赵金英.pptVIP

吉林省九台市西营城镇中心学校幼儿园 赵金英 自我介绍 我叫赵金英，来自吉林省九台市西营城镇中心学校幼儿园。幼师毕业后，我便投身于我所热爱的幼儿教育事业当中。我热爱这份职业，是因为她是充满阳光和欢笑的。从事幼儿教育工作，让我学会了怎样做一个有爱心、有耐心、有信心的幸福的人。我会努力学习和工作，在我所热爱的工作岗位上，释放所有的光和热，做一名优秀的幼儿教师! 目录 1、什么是教育技术？ 2、AECT’94教育技术概念的理解。 3、教育技术在教学中的应用情况如何？ 4、为什么要应用现代教育技术？ 5、教育技术对课程改革产生的影响怎样？ 1、什么是教育技术 教育技术这个术语源自美国。在美国，教育技术 起始于视听教育，上世纪六十年代后期进化到对教育 技术的研究。我国的教育技术则起始于电化教育，直 到上世纪九十年代后期才开始逐渐转入教育技术，发展的先后与美国十分相似，只是发展的速度比美国拖后了三十年。电化教育与教育技术是我国教育技术发展的两个阶段，电化教育是我国早期的教育技术。 AECT’94教育技术概念的理解 美国教育传播与技术学会(简称AECT)在1994年发布的有关教育技术的定义是目前我国普遍认可的教育技术定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其英文原文为：Instructional Technology