心理健康辅导员复习题610试卷.doc

心理健康辅导员复习题（610） 一、单项选择题（1～40题，每题1分，共40分。每题只有一个正确答案） l、可以从(D )四个方面评估青少年的心理健康状态。 A. 正确的自我观念、恰当的行为与情绪、良好的社会交往和个性品质 B. 良好的社会交往、积极向上的心态、正确的自我观念和知识水平 C. 个性品质、良好的社会交往、正确的自我观念和学校环境 D. 正确的自我观念、恰当的行为与情绪、良好的社会交往和积极向上的心态 2、青少年心理健康是指青少年所具有的与其年龄发展阶段相适应的(A )。 A. 认知水平、情绪特征和个性品质 B. 认知水平、情绪特征和知识水平 C. 个性品质、情绪特征和学校环境 D. 个性品质、认知水平和家庭环境 3、自我意识不包括( D)。 A. 自我认识 B. 自我评价 C. 自我控制 D. 自我主张 4、以下属于童年期的心理健康的特点的是（ C ）。 A．自主性发展 B. 异性交往 C. 了解友谊 D. 性意识 5、社交恐怖症的主要症状不包括（ A ）。 A. 在家里很自卑，而且在社交场合不够自信 B. 过低的自我评价或者害怕批语 C. 回避恐惧的社交或自我表现场合，或忍受强烈的焦虑和痛苦 D. 不敢抬头正视陌生人 6、青少年的恐惧反应中，学校情境中最常见的是( B )。 A. 动物恐惧 B. 社交恐惧 C. 登高恐惧 D. 幽暗恐惧 7、以下不属于幻觉的表现有( A )。 A．经常骂别人 B．看到自己的面前有鬼怪 C. 经常感到身上有小虫在爬 D．经常喃喃自语，或侧耳倾听 8、整个辅导关系中最重要的成分是（ A ）。 A. 共情 B. 尊重 C. 关注 D. 真诚 9、下列（ D ）不属于不合理信念的特征。 A. 绝对化 B. 概括化 C. 灾难化 D. 预期化 10、心理健康辅导的类型不包括( D )。 A. 调适性辅导 B．预防性辅导 C. 发展性辅导 D．反馈性辅导 11、应用强化时注意事项不包括（ D ）。 A. 强化物要适宜 B. 强化物要及时呈现 C. 强化标准要逐步提高 D. 强化次数要逐步增加 12、衡量心理健康，应该考察心理活动的稳定性、和谐性、积极性和( A )。 A. 调节性 B. 一致性 C. 复杂性 D. 多维性 13、心理健康状态是指个体的( A )、情绪、态度和行为功能良好。 A. 认知 B. 人格 C. 动机 D. 学习 14、下列（ D ）不属于团体训练法中的操作法。 A. 游戏　　　　　　　　　　 B. 绘画 C. 演讲　　　　　　　　　　 D. 调查 15、以下对心理健康团体训练判断错误的一项为( C )。 A. 通过实践得到心理发展。 B．通过设计一些活动，使团体成员在自觉、主动地参与过程中领会、体验， 提高认识。 C. 主要依靠辅导员的说教和社会规范的灌输。 D. 不断的开发自身潜能，达到自我的完善与发展。 16、以下哪项不是成功辅导员所具备的特征( B )。 A. 积极面对自我的成长。 B. 与辅导对象对峙是辅导的基本思路。 C. 适度的智能，同时不断主动地阅读、学习来装备自己 D. 实用主义者，明白整个辅导过程是为了引导辅导对象建设性的改变行为。 17、“辅导员协助团体将模糊和未能清晰表达的感觉说出来”属于（　C）反应技术。 A. 积极倾听　　　　　　　　B. 共情理解 C. 使明朗化　　　　　　　　D. 提炼归纳 18、以下对情绪不稳定的描述，错误的是( B )。 A. 爱发火 B. 喜欢吹捧自己 C. 好生闷气 D. 情绪大起大落 19、自卑者的行为表现为（ C ）。 A. 抬高嗓音 B. 经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会 C. 头总是低垂，总是避