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- 2016-10-08 发布于贵州
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民族文化论文视数学文化论文
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基于民族文化视野下的中国数学文化
【摘 要】每个民族都有自己的文化,也就有属于这个文化的数学,民族特色的数学文化对整个民族的数学能力、数学观念、数学整体意识等都有着特殊的意义。本文试图探索民族文化的传统思想,以期对当前关于新世纪数学教育讨论提供一定的借鉴。
【关键词】民族文化 视野 数学文化
随着信息技术的高度发展世界变得越来越小,各种文化相互接触或碰撞暴露出各民族根深蒂固的文化价值上的差异。数学是一门科学,更是一种文化。美国数学家m克莱因曾说:“数学一直是形成现代文化的主要力量,同时又是这种文化极其重要的因素。”20世纪中叶以来,随着科学的一体化、系统化和全球性的文化热,数学文化越来越受到人们的关注。中国文化作为东亚各国的主导文化也是世界的主要文化之一,在世界文化史上占有极其重要的地位。而数学文化作为人类文化的一个重要组成部分传承至今,较之许多其他文化现象更具国际性,也比其他科学特别是社会科学更具国际性。张奠宙教授预测:在21世纪,中国数学文化的价值将从幕后走向台前。因此,研究中国数学文化固有的民族性也就具有了深刻的现实意义。
一 中国数学文化的地位
数学文化是人类文明、人类文化的重要组成部分,数学思维影响着人的思维,在人类文明、文化中起着重要的作用,从历史角度考察数学在不同历史时期扮演着重要角色,发挥着重要作用。古希
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