龙街二中学校目管理制度.docVIP

龙街二中学校目标管理制度 加强学校常规管理工作，是全面实施素质教育的根本要求，是全面实现教育的改革、发展和创新目标的根本途径。为了适应新形势，进一步提高我校常规管理水平，进而提高教育教学质量，根据《威宁县教育局目标管理实施方案》，结合我校实际，特制定《龙街二中目标管理实施制度》。 一、规范行政管理 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学的开展为根本原则。因此，教育教学常规管理是学校工作中的基础工作，是学校管理的重心所在，必须建全教育教学工作的领导管理常规，实行党支部领导下的校长负责制。 （一）树立教育教学在学校工作中的中心地位 1、学校教育教学工作，校长全面负责，分管教学的副校长具体负责，分工明确，责权到人。并通过学校校务会、教代会、党支部等部门的作用，统一调动学校各种资源为教育教学服务，统一管理教育教学工作进程，实现各项教育教学管理目标。必须充分认识到“质量求生存，质量是生命”的内涵，开展每周一次的周例会，每学每月召开一次专题会议，研究部署教育教学管理工作，真正把教育教学工作摆在学校工作的中心地位。评优争先必须以教师教育教学工作为依据，逐步做到提拔任用领导干部从教育教学成绩优异者中挑选。 2、学校行政人员必须带头遵守各项管理制度和执行教育教学常规，承担和完成一定的教学任务。坚持执教一门以上学科（校领导任课课时与社会工作量合理搭配，不得超过教师个人最高工