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- 2016-10-08 发布于天津
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六横镇中心小学教学常规管理制度.doc
六横镇中心小学教学常规管理制度
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理,促进教学质量的提高,特制定本制度。
一、学科计划制定要求
1.计划项目齐全,包括:教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学措施、教学进度等六项。所写内容认真规范,字体为正楷或行楷。
2.对教材分析要透彻,教学目标和教学重难点把握要准确、全面。
3.学情分析要客观,实事求是;提高教学质量的措施得力,即具有科学性和针对性。
4.时间分配恰当,内容具体,安排合理。
5.学科计划在开学一周内完成。
二、教师备课制度
备好课是上好课的前提,也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。写好教案才能上课,不打无准备之仗,不信口开河,为把好这一关,学校特制定以下制度:
(一)备课要求
1.备课采用电子备课与手写备课相结合原则。所任教学科都要备课,每节课,每种课型均应有教案,主课必须写详案,兼课可用简案。要求提前备课,备课格式规范,字迹工整、符合要求。
2.备课既要钻研教材教法、了解教材单元、章节之间的衔接、联系,又要充分考虑、分析学生的基础,教学过程的设计要合理,突出学生的主体作用。
3.教案设计环节齐全,内容具体,教学目的明确,重难点把握准确。
4.备课时要设计好板书,在备课时要提前对板书设计进行构思。
5.作业布置:语文学科要写明具体内容,数学学科要写清“练习几”“第几题”
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