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- 2016-10-08 发布于北京
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直观教学在中学体育教学的实验研究.doc
直观教学在中学体育教学的实验研究
【说 明】我所指的直观教学是指用直观方式激醒学生的运动感觉,是教学原则、教学方法、教学意识。
【摘 要】体育直观教学能够让学生快速掌握运动技能,激发学习兴趣,学会学习。为进一步理清其对人影响的内在规律,为此进行了中学体育直观教学实验研究,包括武术鲤鱼打挺动作学习研究实验、乒乓球旋转球技术学习研究实验。实验发现武术鲤鱼打挺动作学习运用助力帮助,乒乓球旋转球技术学习运用掌心旋转球结合图解直观教学,能够让练习者快速获得运动感觉,掌握运动技能,展示自我运动个性;对运动中的心理体验非常满足,欢喜;身体动作感觉表述生动、细腻;充满自信心和成功的渴望。
体育直观教学无论对学习掌握运动技能,还是培养练习者创造力,增强练习者身心素质都有重大的现实意义。
【关键词】直观教学;体育;实验发现;运动技能;创造力
一、前言
多年在中学体育教学一线工作,获得了大量的体育教学体验,同时参阅学者著作并有意识地加以整理。发现直观教学不仅能够让学生快速掌握运动技能,激发学习兴趣;学会学习,增进自信,积极主动参与体育锻炼。本文主要针对中学体育直观教学的实验研究,进一步理清其对人影响的内在规律,让自己及同事们大力树立直观教学思想,大力实施直观教学!
二、研究对象与研究方法
实验一:选取07初三(1)~(5)班学生30人分二组,一组为
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