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- 2016-10-09 发布于贵州
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商丘师范学院教学常规管理规程
教学工作是学校的经常性中心工作。教学管理工作是维护和稳定学校正常教学秩序,严格执行教学计划,切实提高教学质量,实现培养目标的重要保证。为进一步明确教学工作职责,促进教学管理规范化,特制定本规程。
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第一章 教学计划
第一条 教学计划是指导教学工作的重要文件,是培养人才和组织教学的基本依据。
第二条 教学计划应体现培养目标的基本要求,反映专业教学的客观规律,正确处理政治教育与专业教育、理论教学与实践教学、传授知识与培养能力等方面的关系,注重知识、能力、素质的协调发展和共同提高,使学生在德、智、体诸方面都得到发展。
第三条 教学计划的主要内容包括:①培养目标;②学制;③课程设置;④时间安排;⑤课程比例结构;⑥教学计划运行表。其中课程设置是教学计划的核心。课程设置应遵循循序渐进、优化课程比例。理论联系实际、增强适应性等原则。
第四条 教学计划的制订必须在主管院长领导下由教务处组织进行,并由系主任具体负责,经院长批准后执行。
第五条 教学计划既要保持一定的稳定性,又要根据社会、经济和科技发展以及学校的实际情况,适时地进行调整和修订。教学计划一经确定,必须严肃认真地执行,不得随意更改。局部的开设顺序和教学时数的调整,须经系(室)主任提出,教务处同意。课程门类的增减和培养规格的变动,须报院长批准。
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第二章 教学大纲与教材
第六条 教学大纲是进行课程教学的基本
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