二年级下册三单导案.docVIP

课题 9、日月潭 主编教师 张容 审核 使用教师 使用班级 使用时间 2013.02 课时安排 二 课时 【教材分析】 《日月潭》是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置，然后介绍了日月潭名称的来历；最后介绍日月潭和周围的优美风光。语言流畅优美、清新自然，是一篇供学生品词析句的好文章，也是进行爱国主义教育的好教材。 【学情分析】 学生对于台湾及日月潭比较陌生，没有相关的生活经验，所能看到的风光的相关资料较少。对于湖光山色这个词的理解比较难。从学生信息技术能力来分析，学生已经具备了操作计算机的能力，能够通过现有的网页资料进行交流学习体会。 【导学目标】 1．会认9个生字，会写12个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3．有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 【导学重难点预测】 自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里的美丽，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 【导学准备】 生字卡、课件 导学过程 第一课时 课时目标： 1、识记9个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。