高灿霞七巧板教.docVIP

教学目标： 1、学生通过拼搭和画智力七巧板图形，使学生“玩”中拼摆，在“玩”中学习，在“玩”中创造，掌握拼摆智力七巧板的一些原则、基本方法和规律，让学生感受到拼摆现代智力七巧板的无穷奥秘，领悟智力七巧板的无穷乐趣和成功的喜悦，以促进学生身心的和谐发展。 2、学生通过分类拼摆智力七巧板图形，深化拼摆智力七巧板的一些原则、基本方法和规律的掌握，并通过创造一些七巧板图形，学习一些创造的知识和方法，锻炼他们动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，让学生感受到拼摆现代智力七巧板的无穷奥秘，丰富他们的课余生活内容。 3、学生通过多副智力七巧板的主题创造，锻炼他们动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，培养他们的想象力和创造力，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题，提高他们的科学素质和审美观。 教材编写特点： 本套教材采用了图文并茂的形式介绍了七巧板的组成及应用七巧板拼图，并设计了一系列的活动，学生通过动手操作锻炼了自己的创造操作能力。 三、教具和学具： 七巧板、直尺、白纸若干、彩笔、铅笔、橡皮擦 课时安排 第一章 认识七巧板………1课时 第二章 拼图………………8课时 第三章 专题设计………………4课时 第四章 拓展应用………………1课时 第五章 组合创作………………2课时 智力七巧板竞赛…………………2课时 五、教学内容： 目录 第一章 认识七巧板