电子科技大学硕士究生培养方案1.docVIP

目 录 课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明 1 电子科技大学学科点一览表（2006.06） 4 电子科学与技术一级学科 硕士研究生培养方案 6 计算机科学与技术一级学科 硕士研究生培养方案 9 材料科学与工程一级学科 硕士研究生培养方案 12 数学一级学科 硕士研究生培养方案 15 区域经济学学科 硕士研究生培养方案 18 金融学学科 硕士研究生培养方案 21 金融工程学科 硕士研究生培养方案 21 数量经济学学科 硕士研究生培养方案 24 宪法学与行政法学学科 硕士研究生培养方案 27 国际政治学科 硕士研究生培养方案 30 马克思主义基本原理学科 硕士研究生培养方案 33 思想政治教育学科 硕士研究生培养方案 36 应用心理学学科 硕士研究生培养方案 39 英语语言文学学科 硕士研究生培养方案 42 外国语言学及应用语言学学科 硕士研究生培养方案 45 传播学学科 硕士研究生培养方案 48 等离子体物理学科 硕士研究生培养方案 51 凝聚态物理学科 硕士研究生培养方案 54 光学学科 硕士研究生培养方案 57 无线电物理学科 硕士研究生培养方案 60 生物化学与分子生物学学科 硕士研究生培养方案 63 生物物理学学科 硕士研究生培养方案 66 机械制造及其自动化学科 硕士研究生培养方案 69 机械电子工程学科 硕士研究生培养方案 72 机械设计及理论学科 硕士研究生培养方案 75 光学工程学科 硕士研究生培养方案 78 精密仪器及机械学科 硕士研究生培养方案 81 测试计量技术及仪器学科 硕士研究生培养方案 84 电力电子与电力传动学科 硕士研究生培养方案 87 物理电子学学科 硕士研究生培养方案 90 电路与系统学科 硕士研究生培养方案 93 微电子学与固体电子学学科 硕士研究生培养方案 96 电磁场与微波技术学科 硕士研究生培养方案 99 电子信息材料与元器件学科 硕士研究生培养方案 102 通信与信息系统学科 硕士研究生培养方案 105 信号与信息处理学科 硕士研究生培养方案 108 信息获取与探测技术学科 硕士研究生培养方案 111 信息安全学科 硕士研究生培养方案 114 控制理论与控制工程学科 硕士研究生培养方案 117 检测技术与自动化装置学科 硕士研究生培养方案 120 模式识别与智能系统学科 硕士研究生培养方案 123 软件工程学科 硕士研究生培养方案 127 地图制图学与地理信息工程学科 硕士研究生培养方案 130 应用化学学科 硕士研究生培养方案 133 生物医学工程学科 硕士研究生培养方案 136 密码学学科 硕士研究生培养方案 139 管理科学与工程学科 硕士研究生培养方案 142 信息管理与电子商务学科 硕士研究生培养方案 142 新兴技术管理学科 硕士研究生培养方案 145 技术经济及管理学科 硕士研究生培养方案 145 企业管理学科 硕士研究生培养方案 148 行政管理学科 硕士研究生培养方案 151 电子与通信工程领域(通信与信息系统方向) 全日制专业学位硕士研究生培养方案 154 电子与通信工程领域(电路与系统方向 全日制专业学位硕士研究生培养方案 157 电子与通信工程领域(电磁场与微波技术方向) 全日制专业学位硕士研究生培养方案 160 电子与通信工程领域(信号与信息处理方向) 全日制专业学位硕士研究生培养方案 163 电子与通信工程领域(微电子学与固体电子学方向) 全日制专业学位硕士研究生培养方案 166 电子与通信工程领域(物理电子学方向) 全日制专业学位硕士研究生培养方案 169 光学工程领域 全日制硕士专业学位培养方案 172 计算机技术领域 全日制专业学位硕士培养方案 175 控制工程领域 全日制专业学位硕士培养方案 178 仪器仪表领域 全日制专业学位硕士培养方案 181 机械工程领域 全日制专业学位硕士培养方案 184 生物医学工程领域 全日制专业学位硕士培养方案 187 工业工程领域 全日制专业学位硕士培养方案 190 2009～2010学年素质教育类校公选课一览表 193 2009～2010学年“实践教学环节”课程一览表 194 电子信息专业背景的集成电路工学硕士附加课程计划 195 电子信息专业背景的软件工程工学硕士附加课程计划 196 （共65个全日制学科、专业领域硕士研究生培养方案，其中含四个一级学科硕士研究生培养方案） 课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明 一、课程编号方法： 研究生课程编号共八位数，其具体含义分别为： ×× ×× × ××× ① ② ③ ④ 学院