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- 2016-10-09 发布于贵州
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穆中落实“项目实方案”的实施计划(201309,落实三项机制实施方案,五落实五到位实施方案,关于贯彻落实实施意见,落实两个责任实施方案,落实主体责任实施方案,落实四种形态实施方案,贯彻落实实施方案,落实八项规定实施办法,落实两个责任实施细则
穆家峪中学落实“‘学校发展提升工程’
项目实施方案”的实施计划
——以提升教师“课堂教学组织能力”
为突破口,促进学校整体提升
为有效落实“密云县与首师大合作开展‘学校发展提升工程’项目实施方案”(以下简称“方案”),立足密云县基础教育发展目标,充分利用首师大在中小学干部教师专业发展、学校整体建设方面的学术资源,发挥学校的办学主体性,进一步促进学校内涵发展、办人民满意教育,推进 “三名工程”建设的实施,全面提升学校办学质量,制定本实施计划。
一、指导思想
贯彻落实“方案”中提出的指导思想,通过有针对性地解决学校发展中的问题与困难,把我校打造成为教育思想先进、办学特色鲜明、文化底蕴深厚、在本县和北京市具有较强影响力的学校。
二、基本目标
利用3年(2013年9月至2016年6月)时间,改善学校文化,形成鲜明的办学特色,干部教师队伍素质明显提升,教育教学质量明显提高,逐步达到密云县中上游水平,形成“人人有责,勇于承担,团结共进,厚德共荣”的穆家峪中学的核心精神,成为区域内具有影响力的学校。
三、实施内容
根据方案中提出的“提升领导干部学校领导力”、“提升教师专业化发展水平”、“改善学校文化”等三个方面,我校结合自身存在的主要问题,重点“提升教师专业化发展水平”中的课堂教学组织能力。
课堂组织能力是一种综合能力,需要教师灵活,恰当地运用各种教学技巧,组织
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