2015年高考学(文)试题分类汇编：专题05 平面向量.docVIP

1.【2015高考新课标1，文2】已知点，向量，则向量( ) （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】∵=（3,1），∴=(-7,-4)，故选A. 【考点定位】向量运算 【名师点睛】对向量的坐标运算问题，先将未知向量用已知向量表示出来，再代入已知向量的坐标，即可求出未知向量的坐标，是基础题. 2.【2015高考广东，文9】在平面直角坐标系中，已知四边形是平行四边形，，，则（ ） A．B．C．D．[已知非零向量满足则的夹角为（ ） (A) (B) (C) (D) 【答案】C 【解析】由已知可得，设的夹角为，则有 ，又因为，所以，故选C. 【考点定位】向量的数量积运算及向量的夹角.4.【2015高考新课标1，文8】函数的部分图像如图所示，则的单调递减区间为（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【解析】由五点作图知，，解得，所以令解得＜，故单调减区间为，），，故选的图像与性质先利用五点作图法列出关于方程，或利用利用图像先求出周期用周期公式求出利用特殊点求出再利用复合函数单调性求其单调递减区间是中档题正确求使解题的关键015高考福建，文7】设，，．若，则实数的值等于（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】由已知得，因为，则，因此，解得，故选A． 【考点定位】平面向量数量积． 【名师点睛】本题考查平面向量的线性运算和数量积运算以及平面向量基本定理，由已知的坐标计算的坐标，再利用已知条件列方程求参数的值；本题还可以先利用向量运算，即， ，再引入坐标运算，属于中档题． 6.【2015高考北京，文6】设，是非零向量，“”是“”的（ ） A．B．C．D．，由已知得，即，.而当时，还可能是，此时，故“”是“”的充分而不必要条件，故选A. 【考点定位】充分必要条件、向量共线. 【名师点晴】本题主要考查的是充分必要条件和向量共线，属于容易题．解题时一定要注意时，是的充分条件，是的必要条件，否则很容易出现错误．充分、必要条件的判断即判断命题的真假，在解题中可以根据原命题与其逆否命题进行等价转化． 7.【2015高考陕西，文8】对任意向量，下列关系式中不恒成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】 【解析】因为，所以选项正确；当与方向相反时，选项不成立，所以选项错误；向量平方等于向量模的平方，所以选项正确；，所以选项正确，故答案选. 【考点定位】1.向量的模；2.数量积. 【名师点睛】1.本题考查向量模的运算，采用向量数量积公式.2.向量的平方就是模的平方进行化解求解. 本题属于基础题，注意运算的准确性. 8.【2015高考湖北，文11】.已知向量，，则_________． 【答案】. 【解析】因为向量，所以，即，所以，即，故应填. 【考点定位】本题考查向量的数量积的基本运算，属基础题.题中的应用，能较好的考查学生基础知识的识记能力和灵活运用能力. 9.【2015高考安徽，文15】是边长为2的等边三角形，已知向量满足，，则下列结论中正确的是 （写出所有正确结论得序号） ①为单位向量；②为单位向量；③；④；⑤。 【答案】①④⑤ 【考点定位】本题主要考查平面向量的基本概念和基本性质的应用.【名师点睛】熟练掌握平面向量的单位向量、共线（平行）、垂直、平面向量的加法等基本概念和基本性质是解决本题的关键之所在，同时本题考查了考生的综合分析问题的能力以及数形结合的能力.. 【2015高考山东，文13】 过点作圆的两条切线，切点分别为，则=?????? . 【答案】 【解析】 如图，连接，在直角三角形中，所以，，，故. 【考点定位】1.直线与圆的位置关系；2.平面向量的数量积.本题考查了直线与圆的位置关系、平面向量的数量积及数形结合思想，解答本题的关键，是结合图形特征，灵活地运用“几何方法”得到计算平面向量数量积的“要件”. 本题属于小综合题，以突出考查圆、直线与圆的位置关系为主，考查平面向量的数量积的定义、计算方法，同时也考查了数形结合思想，本题的“几何味”较浓. 11.【2015高考天津，文13】在等腰梯形ABCD中,已知, 点E和点F分别在线段BC和CD上,且 则的值为 ． 【答案】 【解析】在等腰梯形ABCD中,由,得,, ,所以 .【考点定位】平面向量的数量积.【名师点睛】高考对平面向量数量积的考查主要是向量的模,夹角的运算及平行与垂直的判断与应用,在利用数量积的定义进行计算时,要善于将相关向量分解为图形中模与夹角已知的向量进行运算,运算时一定要注意向量的方向,搞清两向量的夹角.，是平面单