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- 2017-03-06 发布于贵州
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《天游峰的扫路》听课评课 —六年级下册语文教学反思小学教师网_
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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:110 更新时间:2010-4-29
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方法引领,让阅读更有效 -评《天游峰的扫路人》一课 阅读最近的教学杂志,语文课堂教学有效性是大家关注的一个热门话题。星期五陈老师的课,让我对语文教学的有效性有了一点思考。
一、方法引领,让阅读更有效。现在的语文课堂,因为要顾及的面太多了,往往会出现顾此失彼的现象,其实,一堂课不能面面俱到,能在一点上有所突破,让学生有所动,学有所得,就是难能可贵的。今天老师在指导学生学习描写天游峰的句子时,就注重把握了一个细节,在学生找到句子谈了感受的基础上,老师引导学生抓关键词,通过一架天梯、一根银线等词的理解,让学生学习运用抓关键词理解感悟句子的阅读习惯。这个细节表现出了方法引领,有效阅读的教学理念。每一篇文章都
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