一元一次方程复教案(2课时).docVIP

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  • 2017-03-06 发布于贵州
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一元一次方程复教案(2课时)

第六章 一元一次方程复习教案(2课时) 复习指导 1、会解方程 2、理解并应用方程解的定义 3、一元一次方程解的情况分析 4、问题情景----建立数学模型----解释、应用 与拓展 数学方法:定义法 数学思想:转化思想 分类讨论思想 整体思想 二.例题评析 例1 解方程: (1); (2) ; (3) ;(5) . 例2 以x为未知数的方程的解是x 3,求a的值. 说明:本例根据方程的解的含意,将x 3代入方程,得到一个以a为未知数的新方程,解得a的值. 例3 一种商品的进货价为1500元,如果出售一件可得的利润是售价的15%,求这种商品的售价(精确到1 元). 例4 有A、B两个圆柱形的容器,A容器的底面积是B容器的底面积的2倍,A容器内的水深为10厘米,B容器深21厘米,若把A容器内的水倒入B容器,水是否会溢出? 说明:利用方程也可以解决不知是否相等的问题.本例中,如果解出的B容器中的水深超过了容器的深度,就表示水会溢出. 例5 甲、乙 两人骑车分别从A、B两地同时出发,相向而行.甲每小时行10千米,乙每小时行12千米,乙到达A地比甲到达B地早1小时零6分.求: 甲、乙两人出发后何时相遇? A、B两地的距离. 例6 A、B两地相距480千米,一列慢车从A地开出,每小时行60千米;一列快车从B地开出,每小时行100千米. 如果两车同时开出相向而行,

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