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- 2016-10-09 发布于贵州
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苏教版五年级语文册《高尔基和他的儿子》
14高尔基和他的儿子
一、教学目标：
1.学会本课2个生字。理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.通过理解高尔基信的内容让学生懂得人生的快乐在于付出的道理。
二、教学重、难点：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.通过理解高尔基信的内容让学生懂得人生的快乐在于付出的道理。
三、教学评价设计：
1.在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。
2.在精读感悟环节，采取默读、圈画、讨论、交流、感情读等方式推进学生读懂课文从而感受父子之间的亲情。懂得人生的快乐在于付出的道理。
3.练习背诵课文。
4.借助拓展小练笔，训练学生的写作能力。
四、教与学的准备：
学生：完成预习单。
教师：
教学课件
根据学生的预习单查看预习情况，使教学更有针对性、实效性。
五、教学课时：2课时
六、教学设计
第一课时
环节一、整体感知——初读感知，整体把握
（一） 谈话导题
1.齐读课题
2.指名介绍高尔基。师出示课件，简单介绍。
（二）借助预习单，检查预习。
1.检查生字识、写。
2.检查朗读课文。
3．整体感知课文内容。
（1）课文主要讲了什么内容？
（2）课文写了父子之间的哪几件小事？分别在哪几个自然
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