七年级数学上册 第二章第一讲数轴 相反数 绝对值学案(无答案)北师大版.docVIP

七年级数学上册 第二章第一讲数轴 相反数 绝对值学案(无答案)北师大版.doc

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七年级数学上册 第二章第一讲数轴 相反数 绝对值学案(无答案)北师大版

第一讲 有理数的意义 知识梳理 1.概念 2.数轴 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大. 比较法则:正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.两个负数,绝对值大的的反而小 3.相反数 只有符号不同的两个数称互为相反数 在数轴上表示互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等. 0的相反数是0. 4.绝对值 我们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值 ①一个正数的绝对值是它本身; ② 0的绝对值是0; ③一个负数的绝对值是它的相反数. 基础训练 一、填空 1数轴的三要素是 ,_ 和 2、4的相反数是 ,-6的相反数是 ,0的相反数是 。 3、在数轴上,A、B两点在原点的两侧,但到原点的距离相等,,如果点A表示,那么点B表示 4、在给出的数轴上,标出以下各数及它们的相反数.-1,2,0,,-4 观察以上各数在数轴上的位置,回答: 距原点一个单位长度的数是_______________距原点2个单位长度的数是____________和__________距原点个单位长度.________和________距原点4个单位长度距原点最近的是__________. 像1,2,,4,0分别是±1,±2,±,±4,0的绝对值.在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫该数的绝对值.【几何定义】 如:+2的绝对值是2,记作|+2| 2 -2的绝对值是2,记作|-2| 2 因此,绝对值是2的数有_____个,它们是_____,绝对值是的数有_____个,它们是_____,那么0的绝对值记作| | _____,-100的绝对值是_____,记作| | _____. 思考:一个数的绝对值能是负数吗? 5、一个数a与原点的距离叫做该数的_______. 6、-|-| _______,-(-) _______,-|+| _______,-(+) _______,+|-()| _______,+(-) _______. 7、_______的倒数是它本身,_______的绝对值是它本身. 8、a+b 0,则a与b_______. 9、.若|x| ,则x的相反数是_______. 10、若|m-1| m-1,则m_______1. 若|m-1| m-1,则m_______1. 若|x| |-4|,则x _______. 若|-x| ||,则x _______. 二、选择: 1、在已知的数轴上,表示-2.75的点是 ( )   A、E点 B、F点 C、G点 D、H点 2、以下四个数,分别是数轴上A.B.C.D四个点可表示的数,其中数写错的是 ( ) 3、下列各语句中,错误的是 ( ) A.、数轴上,原点位置的确定是任意的; B.、数轴上,正方向可以是从原点向右,也可以是从原点向左; C.、数轴上,单位长度1的长度的确定, 可根据需要任意选取; D.、数轴上,与原点的距离等于36.8的点有两个. 4、数轴上,对原点性质表述正确的是( ) A、表示0的点 B、开始的一个点 C、数轴上中间的一个点 D、它是数轴上的一个端点 5、下列说法错误的是( ) A、5是-5的相反数 B、-5是5的相反数 C、-5和5是互为相反数 D、-5是相反数 6、|x| 2,则这个数是( ) A.2 B.2和-2 C.-2 D.以上都错 7、|a| -a,则a一定是( ) A.负数 B.正数 C.非正数 D.非负数 8、一个数在数轴上对应点到原点的距离为m,则这个数为( ) A.-m B.m C.±m D.2m 9、如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是( ) A.正数 B.负数 C.正数、零 D.负数、零 10、下列说法中,正确的是( ) A.一个有理数的绝对值不小于它自身 B.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数相等 C.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数互为相反数 D.-a的绝对值等于a 三、判断题 1.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等. ( ) 2.若两个数相等,则这两个数的绝对值也相等. ( ) 3.若x y 0,则|x| |y|. ( ) 四、解答 1、在数轴上表示出-2,1,-0.2,0,0.5 。 2、写出下列各数的相反数:5,-,-5.8,0, 3、若|x-2|+|y+3|+|z-5| 0计算:(1)x,y,z的值.(2)求|x|+|y|+|z|的值. 4、若2 a 4,化简|2-a|+|a-4|. 5、(1)若 1,求x. (2)若 -1,求x. 综合提高 一、填空题 1 若一个数的相反数是最大的负整数,则这个数是 ,相反数是它本身的数的是 2、如果将点A向右移动3个单位长度,再向左移动5个单

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