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从商务英语学科的视角 看商务英语测试 王浦程 刘宝权 上海财经大学 语言测试的实质是什么？ （测试的实质是什么？） 行为 测量 能力 推论 从学科的视角看商务英语 “本世纪末到下一个世纪初将是一个交叉科学时代。”（钱三强，1985） “迄今，交叉学科的数量已达到2000门之多，其中许多都是交叉科学的前沿。”（路甬祥，2005） 英语学科 理论研究：语言学、 文学…… 实践活动：听、说、 读、写…… 商务学科 理论研究：经济学、 管理学…… 实践活动：进出口业 务操作…… 商务英语学科 专 业 知 识 与 能 力 模块 分项指标 语言知识与技能 1. 语音、词汇、语法知识 2. 听、说、读、写技能 3. 口、笔译技能 4. 语言交际技能 5. 语言学习策略 商务知识与技能 1. 经济学 2. 管理学 3. 法学（国际商法） 4. 商务技能 跨文化交际能力 1. 跨文化思维能力 2. 跨文化适应能力 3. 跨文化沟通能力 人文素养 1. 思想道德素养 2. 创新思维 3. 中外文化素养 《高等学校商务英语专业教学要求（试行）》（2009） 商务英语的专业能力主要由英语知识与技能、商务知识与技能两个方面构成，其中“商务知识与技能”指的是商务学科知识和从事商务实践活动的能力。 国内外商务英语测试现状 国内本土商务英语测试 全国国际商务英语考试 （China National Business English Certificate Test - CNBECT） 国际商务英语等级考试（International Business English Certificate Test） 上海市国际商务英语等级考试（Business English Test - BET） 国外引进商务英语测试 剑桥商务英语证书考试 （Business English Certificate - BEC） 托业考试（国际交流英语考试，Test of English for International Communication - TOEIC） 博思职业外语水平测试（Business Language Testing Service - BULATS） 伦敦工商会商务英语考试（London Chamber of Commerce and Industry, English for Business） 注重考生运用英语在商务环境中进行交际的能力，涉及的商务知识不专业化、不系统 从学科视角看商务英语测试 目前商务英语测试主要考查考生在商务活动中 使用英语的能力，但是对商务英语专业能力的 重要组成部分：商务学科知识和商务实践的考 查比较局限，也不系统。 显性知识可以作为一个单独模块来考查 谢谢！